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人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题（解析版） 高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题 一、单选题 (每小题只有一个正确答案 ) 1.如图为举重运动员举起杠铃稳定时的示意图，下列说法中正确的是 ( ) A ． 杠铃所受的重力与杠铃对手的压力是一对平衡力 B． 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对平衡力 C． 杠铃所受的重力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力 D． 杠铃对手的压力与手对杠铃的支持力是一对作用力与反作用力 2.如图所示，甲中小球用轻绳系在轻支架上，轻支架固定在台秤的秤盘上；乙中小球用轻绳系在天 花板上，已知 ρ球＞ ρ水 ，两小球全部浸没在水中，甲、乙两图中除了小球系的位置不同，其他全部 相同．设甲图未剪断轻绳时台秤示数为 FN1，剪断后小球在水中运动时台秤示数为 FN2，乙图未剪断 轻绳时台秤示数为 FN3，剪断后小球在水中运动时台秤示数为 FN4，以下正确的是 ( ) ． FN1＞ FN2＝ FN4＞ FN3 B． FN2＝ FN4＞ FN1＞ FN3 C． FN1＞ FN4＞ FN3＞ FN2 D． FN4＞ FN2＞ FN3＞ FN1 3.如图所示，足够长的水平传送带以 v0＝ 2 m/s 的速率顺时针匀速运行． t＝ 0 时，在最左端轻放一 个小滑块， t＝ 2 s 时，传送带突然制动停下．已知滑块与传送带之间的动摩擦因数为 μ＝ 0.2，取 g 2 () ＝10 m/s . v－ t 图象正确的是 下列关于滑块相对地面运动的 1/16 人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题（解析版） ． B． C． D． 4.伽利略创造的把实验、假设和逻辑推理相结合的科学方法，有力地促进了人类科学认识的发 展．利用如图所示的装置做如下实验：小球从左侧斜面上的 O 点由静止释放后沿斜面向下运动， 并沿右侧斜面上升．斜面上先后铺垫三种粗糙程度逐渐减低的材料时，小球沿右侧斜面上升到的 最高位置依次为 1、2、 3.根据三次实验结果的对比，可以得到的最直接的结论是 ( ) A ． 如果斜面光滑，小球将上升到与 O 点等高的位置 B． 如果小球不受力，它将一直保持匀速运动或静止状态 C． 如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变 D． 小球受到的力一定时，质量越大，它的加速度越小 5.如图所示，是利用传感器记录的两个物体间的作用力和反作用力的变化图线，根据图线可以得出 的结论是 ( ) 2/16 人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题（解析版） A ． 作用力大时，反作用力小 B． 作用力和反作用力的方向总是相反的 C． 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的 D． 相互作用的两个物体一定都处于静止状态 6.一航天探测器完成对月球的探测任务后，在离开月球的过程中，由静止沿着与月球表面成一倾斜 角的直线飞行，先加速运动后匀速运动．探测器是通过喷气而获得推力的．以下关于喷气方向的 描述中正确的是 ( ) A ． 探测器加速运动时，沿直线向后喷气 B． 探测器加速运动时，竖直向下喷气 C． 探测器匀速运动时，竖直向下喷气 D． 探测器匀速运动时，不需要喷气 7.如图所示，半球形物体 A 和小球 B 紧靠着放在一固定斜面上，并处于静止状态，忽略小球 B 表面 的摩擦，用水平力 F 沿物体 A 表面将小球 B 缓慢拉至物体 A 的最高点 C，物体 A 始终保持静止状 态，则下列说法中正确的是 ( ) A． 物体 A 受到 4 个力的作用 B． 物体 A 受到斜面的摩擦力大小始终不变 C． 小球 B 对物体 A 的压力大小始终不变 D． 小球 B 对物体 A 的压力大小一直增加 8.如下图所示，有一辆汽车满载西瓜在水平路面上匀速前进．突然发现意外情况，紧急刹车做匀减 速运动，加速度大小为 a，则中间一质量为 m 的西瓜 A 受到其他西瓜对它的作用力的大小是 ( ) 3/16 人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题（解析版） A ． m B． ma C． m D． m( g＋a) 9.如图所示，下端固定的一根轻弹簧竖直立在水平地面上，弹簧正上方有一物块，从高处自由下落 到弹簧上端的 O 点，开始将弹簧压缩．弹簧被压缩了 x0 时，物块的速度变为零．从 O 点开始接触， 物块加速度的数值随弹簧 O 点下降高度 x 的变化图象是下列图中的 ( ) ． B． C． 4/16 人教版高中物理必修一第四章《牛顿运动定律》单元检测题（解析版） D． 10.下列说法正确的是 ( ) A ． 体操运动员双手握住单杠在空中不动时处于失重状态 B． 蹦床运动员在空中上升和下降过程中都处于失重状态 C． 举重运动员在举起杠铃后的那段时间内处于超重状态 D． 游泳运动员仰