人教版高中生物必修一、必修二课时训练：第49练生物进化的基本环节.docx 10页

人教版高中生物必修一、必修二课时训练：第 49 练 -生物进化的基本环节 1.(2017 南·京学情调研 )岛上某种动物的皮肤图案有 a、 bl、b2、c 四种，不同图案的个体数 随时间的变化如右图所示。下列分析正确的是 ( ) A ． b1、 b2 类型的出现一定是突变的结果 B．岛上所有该种动物的全部肤色基因构成基因库 C． b1 和 c 的数量变化是自然选择的结果 D． T5 时期， b2 与 a 一定存在生殖隔离 2． (2017 ·徽联考安 )下列关于生物变异的叙述不正确的是 ( ) ．基因突变是普遍的，一定会改变遗传信息 B．所有变异均能为生物进化提供原材料 C．染色体变异一般在光学显微镜下能观察到 D．骡子 (马和驴的杂交后代 ) 因为减数分裂中联会紊乱，所以不能产生后代 3．以下关于生物变异和生物进化的叙述，正确的是 ( ) A ．由于种群基因频率的 改变，生物进化后一定会形成新的物种 B．自然选择决定生物进化的方向 C．抗生素的使用使病原体产生了适应性的变异 1/10 人教版高中生物必修一、必修二课时训练：第 49 练 -生物进化的基本环节 D．基因突变是可遗传的，染色体变异是不可遗传的 4．下列说法符合现代生物进化理论的是 ( ) ．现代生物进化理论是自然选择学说的核心内容 B．生存斗争促进共同进化及生物多样性的形成 C．生物个体是生物进化和繁殖的基本单位 D．自然选择作用于基因型，导致基因频率的改变 5．当某种新药问世时，可有效治疗病毒性感冒。几年后疗效逐渐降低，因为感冒病毒具有 了抗药性，其根本的原因可能是 ( ) ．病毒接触药物后慢慢地产生了抗药性 B．病毒为了适应环境，产生了抗药性变异 C．抗药性个体的增加是选择的结果 D．后来的药量用得过少，产生了抗药性变异 6．下列关于种群基因库的叙述不正确的是 ( ) ．一个种群所含有的全部基因叫做这个种群的基因库 B．生物个体总是要死亡的，但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传 C．种群中每个个体含有该种群基因库的全部基因 D．基因突变可改变种群基因库的组成 7． (2017 ·林十八中模拟桂 )有关生物进化和物种形成的描述，正确的是 ( ) ．是否形成新物种是生物进化的标志 B．生殖隔离一旦形成就标志着新物种的产生 C．环境条件保持稳定，种群的基因频率不会发生变化 2/10 人教版高中生物必修一、必修二课时训练：第 49 练 -生物进化的基本环节 D．共同进化仅指生物与无机环境之间的不断进化和发展 8．下列有关物种的说法正确的是 ( ) ．马和驴可以繁殖后代，所以马和驴是同一物种 B．山羊和绵羊 虽不是同一物种，但亲缘关系较近，因而能自由交配产生可育后代 C．东北虎和华南虎分布在不同自然区域，因而不是同一物种 D．自然状态下，能相互交配并且产生可育后代的一群生物个体 9．下列有关生物进化与物种形成的叙述正确的是 ( ) ．在自然选择过程中，黑色桦尺蠖与灰色桦尺蠖之间表现为共同进化 B．当自然选择对隐性基因不利时， 显性基因频率不变化 C．捕食者的存在有利于增加物种多样性 D．隔离的实质是阻断种群间的基因交流，种群间不能进行基因交流意味着新物种形成 10．(2017 ·乡一中周考新 )豹的某个栖息地由于人类活动被分隔为 F 区和 T 区。20 世纪 90 年 代初， F 区豹种群仅剩 25 只，且出现诸多疾病。为避免该豹种群消亡，由 T 区引入 8 只成 年雌豹。经过十年， F 区 豹种群增至百余只，在此期间 F 区的 ( ) ．豹种群遗传基因多样性增加 B．豹后代的性别比例明显改变 C．物种丰 (富 )度出现大幅度下降 D．豹种群的致病基因频率不变 11．回答下列有关生物进化的问题： 3/10 人教版高中生物必修一、必修二课时训练：第 49 练 -生物进化的基本环节 上图表示某小岛上蜥蜴进化的基本过程，X 、 Y 、 Z 表示生物进化的基本环节， X 、Y 分 别是 ________、 __________________ 。 该小岛上的蜥蜴原种由许多个体组成，这些个体的总和称为________，是生物进化的 ____________。 小岛上的所有蜥蜴个体含有的全部基因，称为蜥蜴的________。 (4) 自然环境的变化引起不同性状蜥蜴的比例发生变化，其本质是蜥蜴群体内的 ________发 生了改变。 12．(2017 恩·施一中模拟 )如图是加拉帕戈斯群岛上物种演化的模型： 图中上为甲岛， 下为乙 岛， A 、 B、C、 D 为四个生物群体及其演化关系，请看图回答问题： 由 A 生物群体进化为 B、C 两个生物群体的内因是____________，外因是 __________________________ 。 (2) 甲岛上的 B