教育心理学教案教育学高等教育教育专区-教育心理学教案文.pdf

教育心理学教案 教育心理学教案- - 第一章教案 第一章教案 第 课时计划 第 课时计划 年 月 日 第 周 星期 200 年 月 日 第 周 星期 200 课题 第一章 教育心理学概论 课题 第一章 教育心理学概论 第一节 心理学与教育的结合 第一节 心理学与教育的结合 教学目标 教学目标 1．知识 目标：心理学与教育结合的过程及其特点，各时期的代表 1．知识 目标：心理学与教育结合的过程及其特点，各时期的代表 及要求 及要求 人物、著作和思想理论。 人物、著作和思想理论。 2. 能力目标：辩证看待各时期的观点。 2. 能力目标：辩证看待各时期的观点。 3. 其他目标：培养学生教育心理学的学习兴趣 3. 其他目标：培养学生教育心理学的学习兴趣 教具准备 无 教具准备 无 教学重点 教育心理学的发展过程 教学重点 教育心理学的发展过程 教学难点 心理学与教育的结合过程 教学难点 心理学与教育的结合过程 教学方法 讲授与讨论 教学方法 讲授与讨论 板书设计 板书设计 第一节 心理学与教育的结合 第一节 心理学与教育的结合 一、哲学心理学与教育： 一、哲学心理学与教育： 中国哲学心理学与教育 1.中国哲学心理学与教育 1. 西方哲学心理学与教育 2.西方哲学心理学与教育 2. 二、科学心理学与教育： 二、科学心理学与教育： 教育心理学诞生 教育心理学诞生 三、现代心理学与教育： 三、现代心理学与教育： 教育心理学曲折发展 教育心理学曲折发展 课后小结 课后小结 领 领 导 导 签 签 字 字