七年级语文下册第六单元太空一日教学课件新人教版.ppt

教学课件 语文 七年级下册 RJ 第六单元 22 太空一日 “神舟五号”载人飞船是“神舟”号系列飞 船之一，简称“神五”，是中国载人航天工程发 射的第五艘飞船，也是中华人民共和国发射的第 一艘载人航天飞船。飞船搭载航天员杨利伟于北 京时间 2003 年 10 月 15 日在酒泉发射中心发射，次 日返回，降落于四子王旗着陆场。它的成功发射 与返回，标志着中国成为世界上第三个把人送入 太空的国家。 写作背景 杨利伟是中国进入太空的第 一人。他是中国培养的第一 代航天员，在中共十七大上 当选为中央候补委员。杨利 伟在原空军部队安全飞行 1,350 小时之久。 2003 年 10 月 15 日北京时间 9 时，杨利 伟乘由长征二号 F 火箭运载 的神舟五号飞船首次进入太 空，象征着中国太空事业向 前迈进一大步，起到了里程 碑的作用。 作者简介 那一刻当我们仰望星空， 或许会感觉到他注视地球的 眼睛。他承载着中华民族飞 天 的梦想，他象征着中国走 向太空的成功。作为中华飞 天的第一人，作为中国航天 人的杰出代表，他的名字注 定要被历史铭记。成就这光 彩人生的，是他训练中的坚 韧执着，飞天时的从容镇定， 成功后的理智平和。而这也 正是几代中国航天人的精神， 这精神开启了中国人的太空 时代，还将成就我们民族更 多更美好的梦想。 2004 年十大感动中国人物 ? chì kuò kàn áo jǐn ? 炽热 轮廓 俯瞰 遨游 严谨 ? chóu zhuó fǔ jūn ? 稠密 烧灼 五脏六腑 千钧一发 生词检测 ? 1 、快速浏览课文，把握文章的主要内容。 ? 本文展现了我国宇航员首次太空飞行的经 历。 ? 2 、根据课文的小标题，梳理宇航员的飞行 历程。 ? 3 、太空一日，充满紧张和意外，阅读课文， 找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他 当时有怎样的反应？ 整体感知 2 、根据课文的小标题，梳理宇 航员的飞行历程。 ? （ 1 ）我以为自己要牺牲了 —— ? （ 2 ）我看到了什么 —— ? （ 3 ）神秘的敲击声 —— ? （ 4 ）归途如此惊心动魄 —— 飞行 阶段 起飞阶段 返回阶段 飞行中所见 飞行中所闻 ? 3 、太空一日，充满紧张和意外，阅读课文， 找找看，杨利伟遇到了哪些意外情况？他当时 有怎样的反应？ ? （ 1 ）起飞阶段：飞船共振带来的痛苦 ? 火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船 开始急剧抖动，产生共振。 ? —— 这让我感到非常痛苦。 ? 意外出现了。共振以曲线的形式变化着，感觉 越来越强烈，五脏六腑似乎都要碎了。 ? —— 我几乎无法承受，觉得自己快不行了。 ? （ 2 ）飞行阶段：失重、神秘的敲击声 ? 当飞船刚刚进入轨道，处于失重状态时， 百分之八九十的航天员都会产生一种“本 末倒置”的错觉。这种错觉令人难受，明 明朝上坐的，却感觉脑袋冲下。 ? —— 靠意志克服。 ? 时不时出现敲击声 ? —— 自己很紧张。 ? （ 3 ）返回阶段：归途险象环生 ? 右边的舷窗开始出现裂纹。 ? —— 说不恐惧那是假话 …… 我的汗出来了 …… ? 左边的舷窗也开始出现裂纹 ? —— 我反而放心一点了。 ? 随着一声巨响，你会感到突然减速；引导伞一开， 使劲一提，会把人吓一跳；减速伞一开，又往那边 一拽；主伞开时又把你拉向另一边。每次力量都相 当重，飞船晃荡得很厉害，让人不知道是怎么回事。 ? —— 对身体的冲击非常厉害。 4 、杨利伟最终克服了身体和心理上 的不适，出色地完成了太空飞行的任 务，从中你看到了杨利伟怎样的精神 品质，你有什么感想？ 从中我们可以看到杨利伟坚韧，一丝不苟，心理素质好、 不怕牺牲、敢于牺牲的无畏精神和拼搏勇气，正是这种 精神和勇气，印证了中华民族的伟大智慧与坚毅果敢。 在杨利伟身上凸显出来的中国载人航天精神，将是中华 民族实现伟大复兴的征程中不可或缺的、用之不竭的精 神财富。 5 、杨利伟在文中说“对航天员最基本 的要求是严谨”。试着在文中找一些 例子，体会航天员严谨、科学的态度。 ? （ 1 ）那种共振持续 26 秒钟后，慢慢减轻。 ? —— 用准确的数字记录自己感受不适的时 间，体现了航天员严谨、科学的态度。 ? （ 2 ）从载人飞船上看到的地球，并非呈现 球状，而只是一段弧。 ? —— 体现了航天员实事求是的科学态度。 ? （ 3 ）我曾俯瞰我们的首都北京，白天它是燕山山脉边 的一片灰白，分辨不清，夜晚则呈现一片红晕。 ? —— 客观的描述，是科学态度的体现。 ? （ 4 ）但是，我没有看到长城。 ? —— 表现了作者客观的科学态度。 ? （ 5