七年级道德与法治下册第一单元青春时光第一课青春的邀约第2框成长的不仅仅是身体课件新人教.ppt

畅想青春 用颜色 涂抹青春，你会选 择 _______ ， 因为 ______________________________ ____ 用季节 渲染青春，你会选 择 _______ ， 因为 ______________________________ 青 春 心理 课堂 老师说的也并 不是都正确，我想给 他提出我的看法…… 爸妈总是要 求我这样，要求我 那样，什么都管， 我要自由的空 间…… 从小明的心理 活动中，我们可以看 出中学生的什么品质？ 发展 独立思维 1 为什么一开始小马过不 了河？ 小马妈妈的话给你的启示 是什么？ 讲故事，明 事理 缺乏实践的勇气和信心 缺乏独立思考的能力和思 维方式 缺乏正确的判断力 只有当思想日渐成熟，我们才能真正长 大。步入青春期，我们的独立意识不断发展， 明辨是 非 为什么 呢？ 亮亮什么事都喜欢和别 人拧着干，他觉得跟别人一 样没意思，就要有自己的思 想和行动。后来，同学都不 理他了，他很困惑。 思维的独立并不 等同于一味追求独特， 而是意味着不人云亦云， 有自己独到的见解，同 思维的 独立 一味追求 独特 时接纳他人合理、正确 的意见。 培养 批判精神 我 认为世界 是以太阳 为中心的。 哥白尼大胆 2 提出“日心说”， 推动了天文物理 学的巨大进步。 思维的批判 性，表现在对事 情有自己的看法， 并且敢于表达不 同观点，敢于对 不合理的事情说 “不”，敢于向 表 权威挑战。 现 批判精 神 益 思维的批判性有助于 处 索解决方案。 批判能调动我们的经 我们发现问题、提出问题， 并从不同角度思考问题，探 验，激发我们新的学习动机， 促使我们解决问题，改进现 状。 怎样培养批 判精神？ 批判不仅要有质疑的 勇气，有表达自己观点、提 出合理化建议的能力，而且 要考虑他人的感受，知道怎 样的批判更容易被人接受， 更有利于解决问题。 群策群 力 这样做 对吗？ 亮亮很有批判精神，看 到什么都觉得不对，他还是 一个直性子的人，和他人意 见不同就直面反驳，有时让 对方下不来台。 批判要注意技巧 只针对事情本身，有一定的建设性 对事不对 人 有建设性 开发 创造潜力 “杂交水稻之 父” 我们 3 要争当勤奋 学习、自觉 劳动、勇于 创造的好少 年。 打破西方专家 断言 “籼型杂交水 稻” 解决吃饭难问 题 去伪存 真 该怎样 做呢？ 看了这么多人搞创新， 亮亮也非常眼热。“我也要 搞创新，我要发明出造福人 类社会的伟大发明，让世界 上的人都受益。” 青少年应该如何进 行创造？ 创造存在于我们生活的 各个方面 创造离不开实践 0 1 0 2 0 我们敢于打破常规，追求生 1 活的新奇与浪漫，开创前人未走之 路；我们也会关注他人与社会，看 重创造的意义和价值，做一名对国 家和社会有用的创造者。 0 人世间的一切成就、一切幸 2 福都离不开劳动和创造。社会实践 是创造的源泉，给了我们广阔的创 造空间，激发我们创造的热情。青 春的创造意味着用自己的智慧和双 手去尝试、探索、实践，通过劳动 改变自己，影响世界。