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实验专练(小孔成像)物理拓展练习
1.晴天正午,小明与同学从树荫下走过时,发现地面上有许多大小、形状不同的光斑, 如图所示。 光斑形状与什么因素有关呢?光斑又是如何形成的呢?对此他们马上进行了探究。他们猜想光斑形状:
a.与树叶形状有关,光斑是树叶的影子;
b.与树叶间空隙形状有关;
c.与树叶间空隙大小有关。
1)根据所学知识,可确定猜想a____(选填 “合理 ”或 “不合理 ”)。
2)为进行探究, 他们制作了甲、 乙、丙、丁四张带孔卡片, 如图所示。
其中,甲、乙卡片中小孔的尺寸均为 3mm ,甲、丙、丁卡片中大孔的尺寸均大于 2cm,且丙、丁卡片中大孔尺寸相同。在进行探究时,他们在地上铺上一张白纸, 把带孔的卡片置于上方, 让太阳光透过卡片上的孔,观察纸面上出现的光斑形状。
小孔
甲
乙
丙
丁
若让你在甲、乙、丙、丁四张卡片中选择一张卡片来证实 “光斑形状与树
叶间空隙形状有关 ”,应选用____卡片。
在探究 “光斑形状与树叶间空隙大小是否有关 ”时,小明选用甲卡片进行实
验探究,发现白纸上得到四个圆形光斑,由此得出 “光斑形状与树叶间空隙大
小无关 ”的结论, 这结论____ (选填 “可靠 ”或 “不可靠 ”)。若由你进行探究,
你将如何设计带孔的卡片?请在虚线框内画出孔的形状。
( 3)通过探究,他们得到了以下结论,其中错误 ..的是____。
A.通过小孔形成的圆形光斑是像,通过大孔形成的光斑不是像
B.小孔形成的光斑与小孔的形状无关,大孔形成的光斑与大孔的形状有
关
C.小孔和大孔所形成的光斑,其大小均与孔到地面的距离有关D.不管光斑是不是像,它们都是由光的直线传播形成的
2.小明在探究 “物距和物高一定时, 物体经小孔所成像的高度和像距的关系 ”时,所用的实验器材有:用发光二极管做成的物体、有小孔的方纸板、用
半透明塑料膜做成的屏、量程为 0~30cm 的直尺.实验装置的示意图如图所示
1)该实验应该在较 ___的环境下进行, (选填 “亮 ”或“暗 ”)
2)记录的实验数据如下表,请在方格纸上画出像高与物距的关系图像
___
实验次数
1
2
3
4
5
6
物距 u/cm
相同
物高 h1
/cm
相同
像距 v/cm
4. 0
8. 0
12.0
16. 0
20. 0
24. 0
像高 h2
/cm
2. 0
4. 1
6.0
8. 0
9. 9
12. 0
( 3)根据图像,得出的探究结论是: ______
4)另一名同学在做实验时,更换了部分实验器材,其实验装置的示意图如图所示.外筒(足够长)用不透明的材料制成,左端开有小孔;内筒(内径约 14cm)的筒壁用不透明的材料制成,左端用半透明塑料膜做屏,并可以
在外筒中自由地拉出或推入, 其他器材不变.和小明使用的装置相比较,请说
出该同学用这样的装置做实验的好处和不足(各写一条即可)好处 ______;不足 ______.
3.如图所示,某同学用硬纸筒探究小孔成像.
(1)小孔成像的原理是
_________________;
(2)请在图中作出蜡烛
AB 在屏上所成的像并标出
A' B' ( _____)
(3)该同学将一根高
3cm 的蜡烛固定在小孔前 6cm 处,改变像到小孔的距
离,测出了不同距离时像的高度,
填在表格中. 根据表中的数据及实验观察到
的现象可以得到的结论是:
蜡烛和小孔的位置固定后,
像的高度 h 与像到小孔
的距离 s 成________(选填 “正比 ”或 “反比 ”),当像到小孔的距离小于蜡烛到小
孔的距离时,所成的像是
________(选填 “放大 ”、 “缩小 ”或 “等大 ”)的,物体通
过小孔所成的像一定是
________(选填: “倒立的 ”、 “放大的 ”、 “等大的 ”、 “缩
小的 ");
像的高度
1.0
2.0
3.0
4.0
5.0
h/cm
像到小孔
的距离
2.0
4.0
6.0
8.0
10.0
s/cm
(4)该同学还想探究小孔所成像的大小是否与蜡烛到小孔的距离是否有关,接下来的操作 _______
4.如图甲所示,小明同学找来一个空的易拉罐,用钉子在易拉罐底部的
中央敲一个小孔, 将易拉罐的顶部剪去后, 蒙上一层塑料薄膜, 这样就制成了一个针孔照相机, 其实就是小孔成像的实验装置, 将点燃的蜡烛置于小孔前的
某一位置,观察并研究小孔成像的特点 :
小明开始实验时,眼睛从右侧看过去,无论怎样调节易拉罐与蜡烛之
间的距离,屏上都看不到烛焰的像,而只能看到一片光亮,最有可能的原因是
____________ ;
换了易拉罐重新正确制作并操作后,小明看到了烛焰在塑料薄膜上所
成的像,该像是烛焰的 _______( 选填“正立”或“倒立” ) 的 ___
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