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郑州高三二模语文 郑州市 2019年高中毕业班第二次质量预测 语文学科 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号 涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时， 将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、现代文阅读（ 36分） （一）论述类文木阅读（本题共 3小题， 9分） 阅读下面的文字，完成 1-3题。 自近代科学兴起以，人类见证了科学改造世界的力量，也充分享受到了科学成果带来的社会福祉。科学发展到今天，已经具备了强大的自主性，如果任其无约束地发展，它的潜在成果既有可能造福人类，也有可能摧毁人类。如何让科学始终朝着善的方向发展，是今天人类亟须解决的问题，科技伦理的兴起也正是基于这样的时代背景。 科技伦理的目标很明确，即通过有效的规范，保证科学研究的所有环节都处于伦理的规训下，使研究的整个链条都指向追求善的目的。科技伦理发生作用的空间结构包括政策环境、研究主体、研究手段、研究对象与研究结果等，这个研究链条的每个环节内都存在伦理缝隙。如果处理不当，就会引发严重的社会问题，科学就会从人类福祉变成人类的噩梦。 科学是探索未知的事业，其本性是喜欢自由的研究氛围。由此，人们自然会认为，不应该为科学研究附加任何约束，所有这些约束都是研究的障碍。这种说 法在社会上很有市场。其实，这是一种短见。哲学家托德 ·莱肯曾指出： “我们对人类的有限性的焦虑，致使我们设计出更高级的不变的实在，这就是上帝、 形式、道德法则。 ”也就是说，我们要设计出一个远离我们的完美王国，去应对我们所面对的不确定现实。道理很简单，任何时代的人的认知都具有时代局限性，总有一些没有预料到的事情出现。如果是好的倒也无妨；如果是恶的，其影响就很难消除。而且随着科学研究的深入，这种可能性不是小了，而是变大 1/131/13 郑州高三二模语文 了。为此，预先设置一些高于当下实践要求的伦理规范，就可以最大限度地消除未来的不确定性所带来的危害。因此，对研究人员进行科技伦理的熏陶、规训，恰恰是引导他们追求善的有效手段，是给他们竖立向善的路标，而非设置研究的障碍。 近代科学是西方的产物，对于中国人来讲，科学在很大程度上是舶来品，我们没有与之相对应的传统与经验，因而在科技伦理上存在先天的不足。另外，我国的教育体制中也缺少这方面的系统训练，从而导致我国科技人员对科技伦理的认识严重不足。这就意味着，随着中国科技的迅猛发展，科技投入的增加与从业人员的大幅增长，以及功利主义评价模式的形成，部分科研人员完全可能在利益的驱使下，没有约束地从事后果高度不确定的研究。再加上国人对于前沿科技成果的极度期盼，促成需求的扩张，加剧了科技风险出现的可能性，这就无形中助长了科研人员冒险的热情。因此可以说，践行负责任的研究，恰恰是中国科技界应该展现给世界的一种形象。 (摘编自李侠《科技伦理：没有约束的科技是危险的》 ) 1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是 (3分 ) 科学具有强大的自主发展力量，既造福了人类社会，也有可能摧毁人类社会。 B.科技伦理的目的是 “追求善 ”，托德 ·莱肯所说的 “道德法则 ”就是 “科技伦理 ”。 C.科学崇尚自由，而科技伦理既可约束这种自由，也可引导科学研究。 D.人类认识的局限使未来可能出现不确定的状况，科学的发展会加大这种可能 性。 2.下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是 (3分) 文章以科学研究本身存在的不足为立论的前提，论证了科技伦理的重要性。 B.文章指出科学研究各环节中存在伦理缝隙，有助于理解科学伦理的目标和作 用。 C.文章第三段采用先破后立的方式，深人论证了设置科技伦理的必要性和可操 作性。 D.对于中国科学界科技伦理欠缺的原因，文章从历史和现状两个角度进行了剖 析。 2/132/13 郑州高三二模语文 3.根据原文内容，下列说法正确的一项是 (3分) 正是因为科技发展给人类社会造成了巨大的危害，科技伦理才得以兴起，受到重视。 B.西方文化有悠久的科技伦理传统，因此能有效避免科研中出现伦理失范的情 况。 C.中国科学界在科技伦理上先天不足，与中国在近代以前缺乏科学传统与经验 有关。 D.国内科研从业者大增、评价模式功利化等不良因素，增加了科研行为突破科 技伦理的风险。 （二）实用类文本阅读 (本题共 3小题， 12分) 阅读下面的文字，完成 4-6题。 材料一： 多数消费者还比较狭隘地认为，新能源汽车就是纯电动汽车。那么究竟什么是新能源汽车呢？新能源汽车是指采用非传统燃料作为动力源的汽车，汽油、柴油和天然气、乙醇等均属于传统燃料。纯电动汽车、插电混合动力汽车和燃料电池汽车统称为