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《固体废弃物的治理》课件 学前引路 【情景导引】 放错了地方的“资源” 生活中的固态、半固态的废弃物,人们称之为垃圾, 一般分为四类:可回收垃圾、厨房垃圾、有害垃圾 和其他垃圾。在一般人的眼中,垃圾污染环境,传 播疾病,一无是处。实际上,垃圾是一种有开发价 值的资源。如每回收一吨废纸可造纸 0.85 吨,节省木 材 0.3 吨,比等量生产减少污染 74% ;每回收 1 吨塑料 饮料瓶可获得 0.7 吨二级原料;每回收 1 吨废钢铁可炼 钢 0.9 吨,比用矿石冶炼节约成本 47% ,并能减少 75% 的空气污染、 97% 的水污染和固体废弃物污染。 厨房垃圾包括剩菜剩饭、骨头、菜根菜叶等食物 类废物、经生物技术就地处理堆肥,每吨可生产 0.3 吨有机肥料。有害垃圾 ( 如废旧电器等 ) ,需要 特殊安全处理。 思考: 1. 垃圾会对环境造成哪些污染? 2 .要使垃圾变为有用的资源,人们需要做哪些 工作? 【课标定位】 1 .了解固体废弃物的概念和主要类型。 2 .认识固体废弃物对环境和人体的危害。 3 .了解固体废弃物防治的三种主要措施。 4 .分析、比较固体废弃物几种处理方式的利弊。 基础知识梳理 核心要点突破 第 二 节 教材深化探究 知能优化训练 课外视野拓展 基础知识梳理 一、固体废弃物的产生 生产建设 、 _________ 日常生活 1 .概念:固体废弃物指在 _________ 污染环境 的 ___ 固 态, _____ 半固 和其它活动中产生的 __________ 态废弃物质。 固体废弃物、 _____ 农业 固 2 .产生:主要包括 工业 _____ 体废弃物和城市生活固体废弃物。 二、固体废弃物的危害 1 .污染大气:固体废弃物的细微颗粒被风吹起, 粉尘 含量,堆放的固体废弃物 会增加大气中的 _____ 中的有害成分挥发释放到大气中,都可导致大气 _____ 污染 。 2 .污染水体:固体废弃物与水接触,其中的 酸 化、 __ 碱 有毒有害成分被浸滤出来,使水体 ___ 富营养 化、毒化,危害生物 化、矿化,甚至 _______ 人体健康 。 和 __________ 3 .污染土壤:固体废弃物露天堆放,其中所 含的有毒有害成分会渗入到土壤中,造成土 碱 化、 ___ 酸 化、毒化,从而破坏土壤中微 壤 ___ 动植物 生长发育。 生物的生存条件,影响 ________ 食物链 进入人体, 许多有毒有害成分还会经过 _______ 危害人体健康。 4 .影响环境卫生,广泛传播疾病 三、固体废弃物治理的主要措施 少 ,处理量 ____ 大 ,技 1 .填埋:垃圾填埋投资 ___ 大 ,造成 术要求不高。但它永久性占地面积 ___ 大 。 二次污染的潜力 ___ 发酵 作 2 .堆肥:垃圾堆肥是通过微生物的 ______ 用处理垃圾的方法。在发酵过程中温度升高, 有机肥 。 可将病原菌杀死,使垃圾变成 ________ 热能 和垃圾 ____ 减量 3 .焚烧:垃圾焚烧具有回收 _____ 最彻底地优点,但这种方式耗资 ______ 巨大 。 核心要点突破 固体废弃物的处理与综合利用 1 .利用图表分析三种垃圾处理方法 方法 填埋 法 焚烧 法 堆肥 法 缺点 原则 占地面积大,同时存 操作简便,可处理绝大多 在二次污染,占用土 数类型的垃圾 地资源 减容、 减容、减量及无害化都很 焚烧条件控制不当会 减量、 高,产生的热量用来发电, 存在烟气污染问题, 资源化、 可以实现垃圾的能源化 且设备投资巨大 能源化、 适于易腐有机质含量高的 无害化 不能处理不可腐烂的 垃圾处理,且投资比单纯 有机物和无机物 的焚烧处理大大降低 优点 2. 城市垃圾综合利用 名师点拨 用化学、生物法回收及利用城市垃圾具体包括 发电、生产新能源、生产有机复合肥、制造新 型建材四种方法,要特别注意这四种方法处理 废弃物的优点及环境意义,对该知识点经常以 选择题的形式进行考查。 例 当都市里的人们陶醉在繁华的城市生 活中时,是否意识到有一支“大军”正向我 们逼近,危害我们的健康。 (1) 下图是某居民小区中垃圾收集点 ( 小圆圈 ) 的 布局,它在选址上存在的问题有 ________ 。 垃圾收集点选址应考虑的因素包括 ______________________________
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