七年级下册生物课件 362传染病及其预防课件2济南版.ppt

疾病名称 流 感 麻 疹 水 痘 肺结核 近视眼 是否可传染 疾病名称 结膜炎 贫 血 龋 齿 蛔虫病 是否可传染 流行性乙 型脑炎 在上述疾病中，是否患过此病？哪些病是传染的？哪 些病是不传染的？ 思考： 1 、哪些病可以通过接种疫苗来预防？ 2 、除上述传染病之外，你还能写出哪些传染病 的名称？引起这些病的病原体是什么？ 3 、什么是传染病？传染病有哪些特点？ 传染病 ? 由细菌、病毒。寄生虫等病原体 引起，在人 与人，人与动物之间传播的疾病。 特点：传染性、流行性 常见的传染病 传染病种类 常见的传染病 传播途径 肺结核 、流行性感冒、麻疹、流 主要通过 飞沫、空气 行性腮腺炎、流行性脑脊髓膜炎、 传播 呼吸道传染病 白喉、百日咳 血液传染病 疟疾 、流行性乙型脑炎、丝 主要通过 吸血节肢动 虫病 物（蚊虱、蚤） 传播 消化道传染病 甲型肝炎 、细菌性痢疾、伤寒、 主要通过 饮水 和 食物 蛔虫病、蛲虫病、脊髓灰质炎 传播 血吸虫病 、狂犬病、破伤风、 体表传染病 主要通过 接触 传播 沙眼、疥疮和癣 性传播疾病 梅毒、淋病、 艾滋病 、软下 主要通过 性行为传播 疳和性病性淋巴肉牙肿 资料分析： 流行感冒（简称流感）是一种由 流感病毒 引起 的、具有高度传染性的急性传染病。 流感患者 的鼻 涕、唾液和痰液中有大量的流感病毒。当流感患者 讲话、咳嗽、打喷嚏时，会从鼻咽部喷出大量含有 流感病毒的飞沫，飞沫悬浮于空气中，周围的人吸 入了这种 带有病毒的空气 以后，就有可能患流感。 接触过流感患者及其用品可能传染上流感。 流行性感冒流行的三个基本环节示意图 流感患者 （携带流 感病毒） 讲话、咳嗽、空气 传播途径 病原体 飞沫悬 浮于空 气中 健康人 病原体 散播 传染源 传播途径 易感人 群 传小结：染病流行的三个基本环节 1 ．传染源：是指能够散播病原体的人或动 物。 传染病人 病原体携带者 受染动物 2 ． 传播途径 ：病原体离开传染源到达健康 人所经过的途径。主要传播途径有： 空气传播 水传播、饮食传播 生物媒介传播 接触传播 3 ． 易感人群 ：易感人群是指对某种传染病 缺乏免疫力而易感染该病的人群。 缺少其中任何一个环节，传染病就流行不起来。 小组讨论 : 传染病的预防措施 是什么 ? ( 时间 :3 分钟 ) 传染病的预防措施 1 ．控制传染源： “五早 ” 2 ．切断传播途径： 讲究个人卫生和环境卫生 3 ．保护易感者： 远离传染源；锻炼身体；预防接种 早发现， 控制传 早报告， 染源 早隔离， 饭前、便后要 早治疗。 切断传 播途径 保护易 感人群 洗手，做好个 人卫生和环境 卫生。常开窗、 通风好，空气 加强身体锻 爽、病菌跑。 炼，充足休 正确使用消毒 息，消除恐 液。 惧心理，以 增强自身的 抗病能力， 积极参加计 划免疫 HIV) 病原体： 艾滋病病毒（ 传染源： 艾滋病患者（携带者） 传播途径： 1 、性传播 2 、血液传播 3 、母婴传播 易感人群： 大多数人 如何预防艾滋病？ 假设你身边同学或朋友不幸感染了艾 滋病，你应该如何与他相处呢？ 一 温 起 总 ： 理 孩 与 子 艾 ， 滋 病 别 人 哭 在 ！ 防治艾滋病形象大使姚明、濮 存昕和患病小朋友在一起！