广西专业技术人员继续教育公需科目创新与创业能力建设试题和答案七.docx

专业技术人员继续教育公需科目创新与创业水平建设试题和答案（七） 2.创业者实施创业活动归根结底是为了赢得市场，所以构建创业模式的（）阶段是创业模式构建的重点。（单选题2分） C.价值传递 D.规划未来 4.根据逆A-U追赶模型，在（），企业需要在生产技术及其管理方面做出较多努力。（单选题2分） A.引进阶段 B.消化吸收阶段 C.改进阶段 D.所有阶段 5.检核表法是在何种方法基础上发展起来的（）。（单选题2分） A.头脑风暴法 B.“5W2H”法 C.TRIZ D.启发法 6.制度创新与技术创新的结合进一步催生了（）为代表的更为广阔而长远的创新理论体系。（单选题2分） A.技术创新系统 B.科技创新系统 C.国家创新体系 D.社会创新体系 7.（）和创业水平是由多种要素构成、具有复杂结构和系统化特点的水平系统。（单选题2分） A.科研水平 B.组织水平 C.创新水平 D.创造水平 8.（）是创业者根据主客观条件，因地制宜，准确地确定创业的发展方向、目标、战略以及具体选择实施方案的水平。（单选题2分） A.创业水平 B.决策水平 C.管理水平 D.领导水平 10.对于门径管理的产品开发阶段，以下说法不准确的是（）。（单选题2分） A.产品开发是产品概念转化为产品物理实体的过程 B.在产品开发的同时，还需要持续持续地收集市场信息 C.开发阶段不需要实行更新的商业和财务分析 D.实行产品的试验研究，并对新产品实行可靠性和可维修性的分析 11.技术创新方法发展的近代阶段是指20世纪初至20世纪50年代，主要方法不包括（）。（单选题2分） A.头脑风暴法 B.“5W2H”法 C.TRIZ D.启发法 12.以下不属于梅德强和龙勇、马鸿佳等认为的组织创业水平是（）。（单选题2分） A.机会识别水平 B.机会获取水平 C.运营水平 D.风险偏好 13.熊彼特对创业内涵的理解为（）。（单选题2分） A.创业是一种成功预测未来的水平 B.创业是一种行为，其主要任务就是变革 C.创业是一个发现并捕捉机会并由此创造出新颖的产品、服务或实现其潜在价值的过程 D.创业是实现创新的过程，创业者的创新活动是使用和执行新生产要素组合 14.工艺（流程）创新的目的不包括（）。（单选题2分） A.提升产品质量 B.降低生产成本 C.提升产品设计与性能的独特性(产品创新的目的) D.降低消耗与改善工作环境 15.某跨国公司产品从设备、零部件到办公用具和日常劳保用品一应俱全。该公司一直尝试通过多种途径便利客户订货，例如在各地设立分支机构、电话、传真、印刷目录等，这种创业模式的类型是（）。（单选题2分） A.通过量的增长扩体现有创业模式 B.更新已有创业模式的独特性 C.在新领域复制成功模式 D.通过兼并增加新模式 16.在原有创业模式的基础上，将业务引向新的地域，同时增加客户数量、调整价格、增加产品线和服务种类等，这属于（）类型的创业模式再造。（单选题2分） A.通过量的增长扩体现有创业模式 B.更新已有创业模式的独特性 C.在新领域复制成功模式 D.通过兼并增加新模式 17.“集成创新”这种新技术管理模式所要解决的中心问题是（）。（单选题2分） A.技术供给本身 B.技术资源与实际应用之间的脱节 C.基础知识的储备 D.技术人才的开发 18.新产品开发流程管理——门径管理的（）旨在发现和揭示机会并产生产品创意。（单选题2分） A.发现阶段 B.确定范围阶段 C.产品开发阶段 D.投入市场阶段 20.在“构思筛选”入口中，（）通常不被列入。（单选题2分） A.战略一致性 B.项目可行性 C.财务指标 D.产品优势 23.在危机发生时，营销的主要目的在于（）。（多选题2分） A.挽回经济损失 B.协助消费者 C.完成预期目标 D.维护企业形象 24.以下关于公司内部创业描述准确的是（）。（多选题2分） A.通常是由一个企业内的、具有创业愿望和理想的员工发起 B.企业支持员工内部创业的主要目的是为了留住具有创新精神和才能的优秀人才，培养造就内部企业家 C.能够凭借制度的授权，减轻企业负责人的工作负担 D.能够用新企业的高成长性吸引社会资本的投资 25.头脑风暴法的基本要求有（）。（多选题2分） A.禁止评判 B.注重质量 C.鼓励奇思妙想 D.组合和改进设想 26.关于时间管理的“四象限”法则，说法错误的是（）。（多选题2分） A.第一象限是既紧急又重要的事情 B.第二象限是重要但不紧急的事情 C.第三象限是既不紧急也不重要的事情 D.第四象限是紧急但不重要的事情 27.按照创新活动中对象的不同，将创新分为（）。（多选题2分） A.产品创新 B.工艺（流程）创新 C.服务创新 D.商业模式创新 28.我国推动大众创业、万众创新的