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社會福利与社會政策 授課教師：黎德星 授課目標 課程目標 社會福利与社會政策內容探討 社會政策發展與解釋與分析方式之訓練 社會福利之面向之認識 台灣福利政策現況之體認 授課內容 分析與討論社會福利之意義。 社會福利內涵之討論。 介紹社會福利理論。 社會福利發展討論。 台灣社會福利政策與議題討論。 評量方式 評量方式： 期中考（30﹪） 期末考（30﹪） 學期報告（30﹪） 平時成績（10﹪） 教科書與參考資料 張英陣等譯 1997 社會福利与社會工作， 洪葉出版公司。（547.07??8455??2002????） （教科書） 林勝義 1999 社會工作概論臺北市：五南。（?547??8782??1999????）（教科書） Zastrow, C. 2000 Introduction to social work and social welfare, 7th edition, CA :Brooks/Cole :/Wadsworth Pub.（位於圖書館362 Z38 2000） 並請參考台灣相關社會福利文獻與法規 為何是社會福利？ 社會福利作為學術研究發展 進一步深造？ 社會福利作為就業 找工作？ .tw/public/Attachment/511317244871.pdf 社會福利之釋意 問題取向之定義 社會問題之存在：集体之個人問題 政府政策之執行解決 社會問題有哪些？ 發展取向之福利定義 提昇福祉 社會和諧發展 強調自由、平等、博愛之權利精神 http://www.im.tv/vlog/personal/434787/1231333 Imagine Lyrics Imagine theres no heavenIts easy if you tryNo hell below usAbove us only skyImagine all the peopleLiving for today... Imagine theres no countriesIt isnt hard to doNothing to kill or die forAnd no religion tooImagine all the peopleLiving life in peace... You may say Im a dreamerBut Im not the only oneI hope someday youll join usAnd the world will be as one Imagine no possessionsI wonder if you canNo need for greed or hungerA brotherhood of manImagine all the peopleSharing all the world... You may say Im a dreamerBut Im not the only oneI hope someday youll join usAnd the world will live as one  社會福利定義 福利之目標：需求之滿足 誰的需求？需求提供之改變 農業社會：個人與家庭 工業社會：市場與福利制度 福利：制度亦是學術 福利制度化之提供 社會福利作為學術 社會福利制度 福利制度化之提供 台北市政府社會局在做哪些事？ .tw/ 社會福利作為學術 社會福利之研究 例如： 社會福利推動原因 成為弱勢群體之原因？ 社會福利推動理由，價值層面 為何要推動社會福利？什麼理由？ 需求如何界定；如何提供？ 社會福利與其他學科之關係 以推動老人福利為例，有下列相關議題。 社會問題（社會學） 就業環境之弱勢族群（經濟面） 社會結構轉變（人口組成，家庭結構）（社會學） 為什麼要推動？（社會福利之價值問題，社會學） 有多少老人？多少人需要（人口統計） 哪些老人要發年金？（老人需求，社會學） 要如何去發？經費由何處來？ 社會福利與社會工作 社會福利與社會工作，它們有差別嗎？ 社會工作之定義與範圍： 服務對象：個人、家庭、社區 工作之方法：個案工作、團體工作、社區工作 工作目標：改善（經濟情況）、調適（家庭功能）、增強（能力）。 社會福利的範圍： 社會保險：失能保險：退休、死亡、殘障、失業。 社會救肋：貧窮 國民住宅：住宅提供及交易秩序 福利服務：老人婦女殘障兒童 就業安全：職業輔導就業勞動條件 社會教育：資源提供在職訓練 醫療：醫療服務 社會福利與社會工作 差異： 研究之領域上：社會工作重直接服務，社會福利傾向社會制度；互有交集，但社會福利之範圍較廣。 使用方法上： 社會工作：個案、團體、社區三大工作為主。