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《网瘾的危害》主题活动总结
21 世纪是一个互联网迅速发展的世纪,在这样一个网络信息化
时代里,身为年轻一代的我们生活与互联网息息相关, 特别是青少年。
然而青少年的自制力却并不是很好控制,总是容易受到网络的诱使,
从而染上了“网瘾”。据专家分析: 5 类孩子最易染上“网瘾”。
第一种:学习失败的孩子由于家长、 老师对孩子的期望过于单一,
学习成绩的好坏成为孩子成就感的惟一来源,此时,一旦学习失败,
孩子们会产生很强的挫败感。但是在网上,他们很容易体验成功:闯
过任何一关, 都可以得到“回报”, 这种成就感是他们在现实生活中
很难体验到的。
第二种:学习特别好的学生不少本来学习好的学生在升入更好的
学校后,无法再保持原有的名次和位置,这时,他们对“努力学习”
的目的产生了怀疑。按照老师和父母的逻辑,学习是为了“上大学
——找到好工作——挣钱”, 当他们失去了为“名次”、 “位置”等
学习的内在动力后,无法认同老师和父母的逻辑,因为,即使不用学
习也可以从父母那里得到钱。于是,一些人开始迷恋网络。其实,造
成这些孩子依赖网络的根本原因是没有形成正确的学习观。
第三种: 人际关系不好的孩子他们希望上网逃避现实。 许多学生
虽然成绩不错,可是性格内向、猜忌心强,而且小心眼,碰到问题时
没能得到及时解决就沉迷于网络,学习和生活受到严重影响。
第四种:家庭关系不和谐的孩子随着离婚率、犯罪率升高等社
会问题的增多, 社会上的“问题家庭”也在增多, 这些孩子通常在家
.
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里得不到温暖。 但是在网络上, 他们提出的任何一点儿小小的请求都
会得到不少人的帮助。现实生活和虚拟社会在人文关怀方面的反差,
很容易让“问题家庭”的孩子“躲”进网络。
第五种: 自制力弱的孩子不少上网成瘾者都有这个问题, 他自己
也知道这样不好,也不想这样下去,但是一接触电脑就情不自禁。这
是典型的自我控制力不强。生活中要面对很多选择,选择什么是对,
什么是错,选择什么该做, 什么不该做。如果将人生的元素尽量简单
化,那么人生最重要的事情就是选择,选择的正确率越高,成功率也
越大。
通过搜集和学习得来的结果看,网瘾对人们的身心健康危害极
大,有的让父母操碎了心, 严重者会导致家破人亡, 白发人送黑发人,
因此我认为,青少年最重要的任务是学习。根据调查,目前有许多网
瘾的治疗专家和机构在帮助青少年戒除网瘾时, 也相应地提供文化课
辅导,帮助其提高学习能力,以适应学习生活的需要,这应该是比较
有效的途径之一。对此现象,家长要做的事情也会起到很大的作用。
在周末或寒暑假, 家长要根据孩子的兴趣为孩子安排一些可以替代上
网玩的活动,例如,体育运动、画画、听音乐、旅游。孩子在较长的
假期里,如果无事可做,生活枯燥无味,即使父母严格限制上网的时
间,孩子也可能抵制不住网络的诱惑,经常上网。家长在为孩子安排
活动的时候要适当的安排一些家长可以参与的活动, 例如,和孩子们
一起打篮球, 一起外出购物。 家长和孩子共同参与活动有利于增强孩
子对父母的信赖和感情。孩子对父母感情越深、越信赖,才越有可能
.
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听父母的话,家长对孩子提出的有关上网的规定才会更有效。
当然,网络对青少年的成长也有一定的帮助, 正确的使用网络可
以
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