上饶市信州区六年级上册第八单元 数学广角——数与形 同步训练.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 上饶市信州区六年级上册第八单元 数学广角——数与形 同步训练 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 亲爱的小朋友们，这一段时间的学习，你们收获怎么样呢？今天就让我们来检验一下吧！ 一、 单选题 (共6题；共12分) 1. （2分） 根据9999×11=109989，9999×12=119988，9999×13=129987，不用计算，9999×14=（ ） A . 109986???? B . 119986???? C . 139986???? 2. （2分） 求2＋6＋10＋14＋18＋22的和，下面算式错误的是（ ）。 A . 24×3???? B . (2＋22)×6÷2???? C . 14×6???? D . (22＋2)×3???? 3. （2分） (2020·涧西) 如下图，用火柴棒搭房子，搭三间用了13根。照这样计算，搭504间用（ ）根火柴棒。 A . 2013???? B . 2015???? C . 2017???? 4. （2分） 用6根小棒可以拼成1个正六边形，用11根小棒可以拼成2个正六边形，用16根小棒可以拼3个正六边形，照这样拼下去，用46根可以拼（ ）个正六边形． A . 6???? B . 7???? C . 8???? D . 9???? 5. （2分） 根据15×15=225，25×25=625，35×35=1225，45×45=2025可以推算出65×65=（ ） A . 3025???? B . 4225???? C . 5625???? D . 7225???? 6. （2分） (2019·浦口) 古希腊著名的毕达哥拉期学派把1，3，6，10，…这样的数称为“三角形数”，而把1，4，9， 16，…这样的数称为“正方形数”。从图中可以发现：任何一个大于1的“正方形数”都可以 看作两个相邻的“三角形数”之和。把“正方形数”36写成两个相邻的“三角形数”之和，正确的是（ ）。 A . 36=10+26???? B . 36=15+21???? C . 36=16+20???? 二、 填空题 (共6题；共9分) 7. （1分） 下面图形分两类怎么分合适，动脑想一想。 第一种分法：________、________。 第二种分法：________、________。 8. （2分） 观察题中数的变化规律，然后填上题中所缺的数． ________ 9. （2分） 按照下面的方法用小棒摆正六边形。 摆4个正六边形需要________根小棒；摆10个正六边形需要________根小棒;摆n个正六边形需要小棒________根 10. （2分） (2019·京山) 如图， 小明用小棒搭房子，他搭3间房子用了13根小棒。照这样计算，搭10间房子要用________根小棒；搭n间房子要用________根小棒（用含有n的式子表示）。 11. （1分） 探索与发现。 用一根长96厘米的绳子在地上摆正方形。 正方形个数 1 2 3 4 正方形边长/厘米 24 ________ ________ ________ 定点数 4 ________ ________ ________ 当用这根绳子摆出48个正方形时，正方形的边长是________厘米；当用这根绳子摆出n个正方形时，顶点数是________个。 12. （1分） ▲+●+★=19，●+★=13，▲+●=10，▲+★=15 ▲=________ ★=________ ●=________ 三、 应用题 (共4题；共20分) 13. （5分） 观察图形，完成下表． 小正方形的个数 1 2 3 … 6 露在外面的面数 5 13 … 14. （5分） 按自已喜欢的规律涂颜色。 ________ 15. （5分） 观察下面的图形，按规律在“？”处填上合适的图形． 16. （5分） (2015·揭东) 探索规律． 正方体个数 1 2 3 4 5 6 … N … 正方形个数 6 10 14 18 … 62 … 四、 综合题 (共4题；共33分) 17. （9分） 如图摆放正方形. （1） 第4堆正方形的个数是________ （2） 按此规律摆下去，第n堆正方形的个数是________ 18. （8分） 找规律填数。 19. （10分） (2020三下·邳州期末) 用边长是1厘米的正方形拼图，如下图所示。 ? ? ① ② ③ ④ …… 拼成图形的周长/cm 4 6 8 （ ） …… 拼成图形的面积/cm2 1 2 3 （