甘肃省古浪县定宁初级中学20182019学年上学期七年级语文第一次月考试卷.docx

甘肃省古浪县定宁初级中学 2018-2019 学年上学期七年级语文第一次月考试卷 古浪县定宁初级中学 4. 下列句中加点词语理解不正确的一项是（ 3 分）（ ） 2018 秋学期七年级第一次月考 语文试卷  A. （鸟儿）呼朋引伴地卖弄 清脆的喉咙。（炫耀，句中是贬词褒用） ．． B. 春天像刚落地 的娃娃，从头到脚都是新的。 （指婴儿出生） ．． C. 济南的冬天是响晴 的。（指声音响亮明朗） ．． 命题人：石润 试卷总分： 150 分 一、语文知识及运用（ 38 分） 1. 下列词语中加点字注音完全正确的一项是（ 3 分）（ ） A. 宛转（ wán) 粗犷 （ guǎng) 发髻（ j ì） 咄咄逼人（ duō） ． ． ． ． B. 池畦（ wā） 高邈（ miǎo) 应和（ hé) 繁花嫩叶（ nèn) C. 酝酿（ ni àng) 莅临（ l ì） 看护（ kàn） 秋风萧瑟（ sè） D. 静谧（ mì） 枯藤（ t éng) 黄晕（ yùn） 浙淅沥沥（ l ì） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ 3 分）（ ） A. 卖弄 澄清 草垛 呼朋引伴 B. 干涩 仁蓄 哄托 山岛辣峙 C. 倾诉 蓑衣 郎润 花枝召展 D. 骄媚 诱惑 悠远 迫不急待 3. 对下列病句的修改 , 错误的是 ( ) (3 分 ) A．小明变化了早晨睡懒觉的习惯。 ( 把“变化”改为“改变” )  D. 那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人 。（形容气势汹汹，盛气凌人） ．．．． 5. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一项是（ 3 分）（ ） 我爱这迟来的春天。因为这样的春天不是依照节气而来的， ， 。 。 ， 直到把冰与雪安莱到泥土深处，然后让它们又化作自己根芽萌发的雨露。 ①就是说，北国的春天，是一点一点化开的 ②而是靠着自身顽强的拼争，逐渐摆脱冰雪的桎梏 ③它从三月化到四月甚至五月，沉着果敢，心无旁骛 ④曲曲折折地接近温暖，苦熬出来的 A、②④①③ B 、①③②④ C 、②④③① D 、①②④③ 6. 对下列句子所用的修辞手法及表达效果分析不恰当的一项是（ 3 分）（ ） A. “看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋项上全笼着一层薄烟。 ” ---- 运用比喻和排比的修辞手法写出了春雨的形， “牛毛”形容雨丝细密， “花针”形容雨丝闪光， “细丝”形容雨丝绵长。 B.“这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里。 ”---- 运用了拟人的 B．当我走到农贸市场时 , 看到一片热热闹闹的景象。 ( 删掉“当”和“时” ) 手法，将“一圈小山”写得像慈母般温存、体贴、慈祥。 C．展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。 ( 把“厚厚的”调到“放着”后 ) C. “你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活跃，你给我的感情带来滋润， D．我一进教室 , 看到的第一眼是一幅很大的地图。 ( 把“一幅”和“很大的”颠倒过来 ) 1 / 6 你给我的思想带来流动。 ” ---- 运用排比的手法，强地表达了“我”对雨的爱恋之情。 闻王昌龄左迁龙标遥有此寄 D.“水珠子从花苞里滴下来， 比少女的眼泪还娇媚。 ”---- 运用了比喻的修辞手法。 把“雨 李白 水“写成“少女的眼泪” 、并以“娇媚”饰之，写出了作者对春雨的喜爱和怜惜之情。 杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 6、根据前两句的句式特点再续写两个句子。 （ 4 分） 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 春天的雨，细腻而轻柔，给山野披上美丽的衣袋；夏天的雷，迅疾而猛烈，为生命敲响 8、本诗前两句侧重于写景叙事，展开联想和想象，试描绘其中所展现的画面。 （ 4 分） 热烈的战鼓； 秋天的风， ， 。 冬天的雪， ， 。 7、古诗文默写： （ 10 分） 9、“我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 ”这一名句运用了什么修辞手法？这样写有什么 (1) 水何澹澹， 。 好处 ?请简要析。（ 5 分） （ 2） ，洪波涌起。 (3) ，若出其中。 ，若出其里。 （ 4）客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔， 。 （ 5） ，江春入旧年。 （二）阅读《春》中的两段文字，回答问题。 （20 分） (6) ，闻道龙标过五溪。 小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满 我寄愁心与明月， 。 是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵 （7）《天净沙﹒秋思》点明主旨的 的。 词句： ， 。 桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的象火，粉的象霞， 二、阅读与理解（ 52 分） 白的象雪。花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百 (