七年级下册生物课件 612细菌课件鲁科版.ppt

学习目标： 1 、说出细菌发现的过程。 2 、识记细菌的主要结构特征。 3 、认识细菌的生殖方式。 列文虎克 制造的能放大 200 — 300 倍的 显微镜 通过了解列文虎克发现 细菌的过程，你对科学 的发现有什么新的认识？ 科学的发现与技术 的进步密切相关。 观察现象： 提出问题 : 变质肉汤中的细 菌是从哪里来的？ 作出假设： 假设 1 ：变质肉汤中的细 菌是自然发生的。 假设 2 ：变质肉汤中的细 菌是来自空气中的细菌。 实验验证： 鹅颈瓶 直颈瓶 一年后 细菌 过不去！ 几天后 细菌 回顾科学探究过程： 观察现象 → 提出问题 → 作出假设 → 实验验 证 → 得出结论。 这是在电子显微镜下观察到的细菌的几种形态， 请你认真观察，并尝试将它们进行分类。 A B C 4 DNA 6 鞭毛 3 细胞质 5 荚膜 1 细胞壁 2 细胞膜 比较：细菌细胞与植物细胞结构的异同，并列出 下表。 比较细菌细胞与植物细胞的异同： 植物细胞 细菌细胞 基 本 结 构 细胞壁 细胞膜 有 有 有 有 细胞质 细胞核 有 有成形的细 胞核 有叶绿体、 液泡 有 无成形细胞 核，只有 DNA 集中区域 有些细菌有 荚膜，有些细菌 有鞭毛 特 有 结 构 细菌能否像植物那样自己制造有机物？ 说说理由。 使 细 雪 菌 梨 分 腐 解 烂 雪 梨 多数细菌利用现成的有机物生活， 是生态系统中 分解者 。 细胞核 DNA 思考：细菌细胞与植物细胞结构的根本区别。 细菌细胞虽然有 DNA 集中区 , 却没有 成形的细胞核 。 是细胞具 有成形细胞 真核 核的 ，例如：动物、植 原核 生物 物、真菌。 生物