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企业培训管理制度-企业制度培训心得
培训企业管理制度
培训企业管理制度
教学管理制度---------------------------------------------------1
培训教员岗位责任制度---------------------------------------6
管理人员分工和岗位责任制度--------------------------7
培训档案管理制度---------------------------------------------7-
专职办学人员和教职员培训进修制度---------------------8
学员管理制度---------------------------------------------------8
教学设备、设施和器材维护管理制度---------------------11
财产和财务管理制度------------------------------------------16
教学管理制度
为规范教学管理,提升教学质量,结合我校实际教学工作特签订《教
学管理制度》,请全体老师共同实施。
一、专业培训计划:
1、各专业教学计划是劳动部制订颁发相关学校教育、教学工作指导性文件, 教学计划是学校实现培养目标,完成教学任务和组织实施教育教学工作基础依据。
2、学校依据实际情况和学期教学周期改变,应适应调整教学计划,制订实施性教学计划。
3、实施性教学计划由教学部综合各教研组意见确定,经校务会议或校长办公室会议审议,校长同意实施。
4、实施性教学计划依据中等专业教学计划编制。编制实施性教学计划时,能够在不超出总课时15%范围内调整课程时数;能够在不给课程衔接造成很大影响前提下调整课程开设次序;能够适量增开新课,开设讲座,但不应取消应开关键课程,不应取消实习或大量削减学习时间。
二、教学纲领
1、各门课程教学纲领,是依据教学计划要求各门课程相关教学内容纲要。它要求课程教材内容,说明课程教学目标、任务、内容、范围、体系、教学进度和教学方法基础要求。教学纲领是选定教科书和教学基础依据,是该课程教学指导性文件。
2、教学计划中要求设臵各门课程,全部应有对应教学纲领。中小学生课外教导课,实施国家教委制订颁布纲要;
3、认真实施教学纲领是实现培养目标,完成教学任务关键确保。学校领导应要讨老师;
、全方面领会所在课程教学纲领内容、体系和精神实质。同时应了解相关课程教学纲领,了解本科目标最新动向。
、按教学纲领进行教学,使教学工作达成纲领要求水平,以确保教学质量。
、按教学纲领为标准,检验教学工作和学生学习情况,衡量教学质量。
三、学期讲课计划
1、学期讲课计划是各门课程根据教学计划和教学纲领要求拟订每个学期实施计划,是老师教学工作基础依据。
2、每学期开设课程,均需编制学期讲课计划。课时和进度相同同一门课,可编制一份学期讲课计划,假如一门课要求和进度不一致时,应分别编制学期讲课计划。
3、学期讲课计划一经同意,老师应认真实施,因故必需更改时,由老师提出书面申请,教学部审查同意,校长同意。
4、教学部应定时检验学期讲课计划实施情况,学员对教学满意度、考试成绩分析,分送校长立案,方便指导教学。
四、课堂教学抽查
1、课堂教学抽查是记载各班教学情况,是学校、教学工作基础资料之一,教学部应由专员管理,确保完整无缺。
2、课堂教学抽查如实统计日常老师讲课内容、学生出勤情况;学员及老师所佩戴证件情况。
3、教学部依据课堂教学抽查统计,检验学期讲课计划实施情况;抽查时应让在场听课学员署名考勤后,报招生办核准交费情况;将结果送到教学部。
五、课堂教学
1、备课
、备课是上课基础、确保教学质量前提,任课老师必需以高度责任心、严厉认真态度备课,不上无准备课。
、老师备课基础要求是:熟悉纲领,深钻教材,明确目标。把握“两点”,
了解学生,选好教法,备好教具,精心设计,统筹全局。
、任课老师应在充足准备基础上,编写每次课课时讲课计划。课时计划通常包含:课题、教学目标要求,复习旧课等内容和方法。讲授新课内容方法、关键、难点、讲授新课计划。课外作业安排以立即间分配、板书设计等。
、教学部主任应常常了解和检验老师备课情况,对青年老师要给立即指导帮助,教学部能够不定时组织教案展览,对好教案要给表彰、奖励。
、老师备课进度,应比上课时间提前前两周完成。反复讲授课程重新备课,不许可用旧教案上课。
2、讲课
、讲课是老师给学生传授知识关键形式之一,是提升教学质量中心步骤,老师应该在讲课基础上,遵照教学标准和规律,利用有效教学方法和
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