初中数学方差标准差公式.docx

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. 初中数学方差标准差公式(一) 方差的计算、知识点归纳 方差在考试中考察不是很难, 记住基本公式往里带就能解答正确, 但是方差的概念让不少同学为此很是头痛。那方差到底是什么,怎样 计算呢,下面小编就为大家整理一些题型和解题方法技巧。初 一、 概念和公式 方差的概念与计算公式, 例 1 两人的 5 次测验成绩如下: X: 50 , 100, 100, 60,50 E(X)=72;Y : 73 , 70 , 75 ,72, 70 E(Y)=72 。平 均成绩相同,但 X 不稳定,对平均值的偏离大。方差描述随机变量对 于数学期望的偏离程度。单个偏离是消除符号影响方差即偏离平方的 均值,记为 D(X) :直接计算公式分离散型和连续型, 具体为: 这里 是 一个数。推导另一种计算公式得到:“方差等于平方的均值减去均值 的平方”。其中,分别为离散型和连续型计算公式。 称为标准差或均 方差,方差描述波动程度。 基本定义:设 X 是一个随机变量,若 E{[X-E(X)]2} 存在,则称 E{[X-E(X)]2} 为 X 的方差,记为 D(X),Var(X) 或 DX。即 D(X)=E{[X-E(X)]2} 称为方差,而σ (X)=D(X)0.5( 与 X 有相同的量纲 ) 称为标准差 ( 或均方差 ) 。即用来衡量一组数据的离散程度的统计量。 方差刻画了随机变量的取值对于其数学期望的离散程度。 ( 标准差、 方 差越大,离散程度越大。否则,反之 ) 若 X 的取值比较集中,则方差 D(X) 较小 , 若 X 的取值比较分散,则方差 D(X) 较大。因此, D(X) 是刻 画 X 取值分散程度的一个量,它是衡量取值分散程度的一个尺度。 当数据分布比较分散 ( 即数据在平均数附近波动较大 ) 时,各个数据与平均数的差的平方和较大, 方差就较大 ; 当数据分布比较集中时, 各个 数据与平均数的差的平方和较小。因此方差越大,数据的波动越大; ;. . 方差越小,数据的波 就越小 二、 算方法和原理 若 x1,x2,x3......xn 的平均数 m 方差方差公式方差公式例 1 两 人的 5 次 成 如下: X: 50 , 100, 100, 60,50 E(X )=72; Y: 73 , 70 , 75 , 72,70 E(Y )=72 。 平均成 相同,但 X 不 定, 平均 的偏离大。方差描述随机 量 于数学期望的偏离程度。 个偏离是消除符号影响方差即偏离平方的均 , D(X) : 直接 算公式分离散型和 型, 具体 : 里 是一个数。 推 另一 种 算公式 得到:“方差等于平方的均 减去均 的平方”。 其中,分 离散型和 型的 算公式。 称 准差或均方差,方 差描述波 。 一 数据 x1,x2,x3 ?? xn 中,各 数据与它 的平均数 x( 拔) 的差 的平方分 是 (x1-x 拔)2 ,(x2-x 拔 )2 ?? (xn-x 拔 )2 ,那么我 用他 的平均数来衡量 数据的波 大小, 并把它叫做 数据的方差。 方差分析的基本原理是 不同 理 的均数 的差 基本来源 有两个: 随机 差,如 量 差造成的差异或个体 的差异,称 内差异,用 量在各 的均 与 内 量 之偏差平方和的 和表示, 作 SSw, 内自由度 dfw。 条件,即不同的 理造成的差异,称 差异。用 量在 各 的均 与 均 之偏差平方和表示, 作 SSb, 自由度 dfb 。 偏差平方和 SSt = SSb + SSw 。 ;. . 组内 SSw、组间 SSb除以各自的自由度 ( 组内 dfw =n-m,组间 dfb=m-1 ,其中 n 为样本总数, m为组数 ) ,得到其均方 MSw和 MSb,一种情况是 处理没有作用,即各组样本均来自同一总体, MSb/MSw≈ 1。另一种情 况是处理确实有作用,组间均方是由于误差与不同处理共同导致的结 果,即各样本来自不同总体。那么, MSb>>MSw(远远大于 ) 。 MSb/MSw比值构成 F 分布。用 F 值与其临界值比较,推断各样本是否 来自相同的总体 三、 计算和性质 方差的计算公式 D(X)=E(X 2 )-[E(X)] 2 例 题 : 随 机 变 量 X 的 分 布 函 数 F(X)= ﹛ 0 , x<0 ﹜ ,{x 3 ,0<=x<=1},{1,x>1}, 求 E(X),D(X). 步骤: E(X)= ∫ {- ∞ ,+ ∞ }xdF(x)= ∫ {0,1}3x 3 dx=3/4,E(X 2 )= ∫ {- ,+ ∞}x 2 dF(x)= ∫ {0,1}3x^4dx=3/5 D(X)=E(X 2 )-[E(X)] 2 =3/80 若 x

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