七年级思想品德上册在生活中磨练自己.ppt

在生活中磨练自己 教学目标： ? 1 、情感、态度、价值观：通过学习培 养坚强意志的方法，增强培养、锻炼坚 强意志的自觉性和强烈愿望。 ? 2 、能力 ： 让学生对照磨砺意志方法， 检查自己意志薄弱的表现， 培养从小事 做起、持之以恒、善始善终的习惯。提 高观察问题、分析问题和解决问题的能 力，在生活中磨炼自己意志。 ? 3 、知识 ： 了解并掌握一些磨砺意志品 质的基本方法。 名人故事 ? 司马光是我国宋代史学家，他奉旨编写 《资治通鉴》后，就用圆木做了一个枕头， 取名“警枕”，意在警惕自己，切莫贪睡。 当他枕在这块圆木上睡觉时，只要稍一翻 转，“警枕”就会翻滚，将司马光唤醒。 然后，他立刻坐起，继续奋笔疾书。司马 光为编撰《资治通鉴》呕心沥血，每天一 起床就写到深夜，前后历时 19 年，终于完 成了这部历史巨著。 小故事： 易错的数学题 课堂上，教师向学生提问： 一辆客车上坐了 20 名乘客，在第一站下了 3 名乘客，上了 2 名乘客；下一站下了 1 名上了 2 名；下一站 上了 2 名下了 3 名；下一站下了 4 名上了 5 名； 再下一站上了 3 名下了 4 名；下一站又下了 5 名上了 6 名，现在请问 …… 教师的话还没完， 全班同学异口同声地抢答： 车上还有 20 名 乘客。 教师微笑着摇了摇头： 我问的是， 这辆车一共停 * 了几站 ? 全班同学都傻了眼。 填一填 读一读：人生目标畅谈 ? ? ? ? ? 看故事：小猴盖房子的故事 去找喜鹊学盖房子。 一天小猴子觉得没有房子的话下雨的时候就会把自己淋湿的，所以它 树上，正好我也住在树上，这房这么好盖，我就和你学吧。它跑到喜鹊 到了一看，喜鹊的家盖在树上房子是拿树杈盖的，心里就想：你是住在 那里说：“喜鹊大姐，我可以和你一起学盖房吗 ?” 喜鹊说：：“当然可 以了，不过我今天有点事，明天你在来我教你吧！”“好吧”小猴子说。 说完它就走了。它回到了树上，等不上明天了，所以就找来一堆树杈搭 了个房子小猴子往进一躺，“哗”的一下从树上掉了下来，吧屁股都扎 了，所以它第二天也没有找喜鹊，而是去找了青蛙学盖房子。 在哪里？”小青蛙说：“在水里。”小猴子说：”我也想和你学盖房子， 青蛙的房子盖在水里的淤泥下面，小猴子见了好奇的问：“你的房子 可以吗？小青蛙说：“不行，我是水里的动物，而你是森林了的动物， 会把你淹死的。”小猴子说：“没事的”。小青蛙说：“那你有事，我 可不管！”于是小猴子就下了水，刚下去的就喊：“救命啊！救命啊！” 它的惊叫声把小松鼠吓了一跳，它跑过去一看，是小猴子掉进水里啦！ 赶快把它拉上岸，说：“你小心一点，要不然就会淹死的！”小猴子说： “谢谢你，我可以和你学盖房子吗 ?” 小松鼠说：“那太好啦！” 带着小猴子爪子刨树干，不一会儿小猴的爪子被磨破了，疼得直喊，小 它立刻开始教小猴子盖房子。小松鼠先找了一棵粗壮的大树，然后 猴子吃不了哭，所以又放弃了，最后它什么都没有学会。 松鼠在家休息，青蛙在家睡觉 一到下雨刮风，小猴子就会用羡慕的眼光看着喜鹊在屋里睡觉，小 …… 填一填：你有没有半途而废的事？ 说一说 议一议 ? 说说你在学习、生活中一些不感兴 趣的事 ？ ? 如何对待不感兴趣的学科 ? 阅读《明日歌》谈体会 ? 明日复明日， 明日何其多！ ? 日日待明日， 万事成蹉跎。 ? 世人皆被明日累， 明日无穷老将至。 ? 晨昏滚滚水东流， 今古悠悠日西堕。 ? 百年明日能几何？ 请君听我明日歌。