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数学教学公开课教案 课题 : 数学阅读理解（中考复习课） 一、复习目标： 1、 通过数学阅读，会解答有关运用新法则、新运算类的阅读理解型试题  . 2、 通过阅读新知识，研究新问题，并运用新知识类比迁移解决问题  . 、在阅读试题过程中，养成耐心读题，细心审题的习惯，学会解题的方法 二 、知识回顾 : 、定义运算“”的运算法则为：＝－，则 () ＝．  . 、按右边 3 3 格中规律，在个符号中选择一个填入方格左上方的空格内（） ． ． ． ． 、若将代数式中的任意两个字母交换，代数式不变，则称这个代数式为完全对称式，如＋＋ 就是完全对称式．下列三个代数式：① ( － ) ；②＋＋；③＋ 2c＋ 2a. 其中是完全对称式的是 ( ) ．①② ．①③ ．②③ ．①②③ 三、例题解析 : 例题 、：条件：如下左图，、是直线同旁的两个定点． 问题：在直线上确定一点， 使的值最小． 方 法：作点关于直线的对称点，连结 ` 交于点，则’的值最小（不必证明） ． 模型应用 ： （） 如图，正方形 ABCD 的边长为， E 为 AB 的中点， P 是 AC 上一动点．连结 BD ，由 正方形对称性可知， B 与 D 关于直线 AC 对称．连结 ED 交 AC 于 P ，则 PB PE 的最小 值是； ） 图， ⊙O 的半径为 2 ，点 A、B、C 在 ⊙O 上， OA OB ， AOC ， 是 OB 上 60° P 一动点，则 PA PC 的最小值是； ）图， AOB ， P 是 AOB 内一点， PO 10 ， Q、R分别是 OA、 OB 上的动点， 45° 则 △ PQR 周长的最小值是． A 图 图 图 【说明】利用对称性解题的例题。前两个图形比较简单，第三个虽然是求周长，但是只要将 这个题看成是从点到，然后到再折回来的距离最小 ,这是本题的拓展应用。 变式训练： 如图，已知抛物线的方程：  m1 （）（）（＞）与轴相交于点、，与轴相交于点，且点在点的左 侧． （）若抛物线过点（，），求实数的值； （）在（）的条件下，求△的面积； （）在（）条件下，在抛物线的对称轴上找一点，使△的周长最小，并求出点的坐标； （）在第四象限内，抛物线上是否存在点，使得以点、、为顶点的三角形与△相似？若存在，求的值；若不存在，请说明理由． 四小结: 阅读理解题一般可分为两类题型： 、给定一个全新的定义、方法、公式或法则等，然后运用它去解决新问题 、通过类比迁移，考查数据的分析、处理能力 . 解决这类问题审题最重要 ①先快读， 把握大意 .留心情景、 数据、关键句 ,注意问题的提出方式 ,联系自己的知识网络体系 , 可能要用到哪些知识 ,其基本类型 ,相关的解决方法等 ,边读边想 ,一闪而过 . ②细读 ,注意关键数据和语意 ,提炼有用的“数学信息” ,理清脉络 ,列出简明的关系式 ,把已知条 件和问题完全“数学化” .具体解决问题 ,运用函数、方程、不等式或几何知识（模型）快速解答 . 数学阅读理解一练习 姓名 一、选择题 计算机是将信息转换成二进制数进行处理的，二进制即“逢进 1”，如 ()表示二进制数，将它 转换成十进制形式是×＋×＋×＋×＝，那么将二进制  ()转换成十进制形式是  (  ) ．  ．  ． ． ( ·湖北 )因为 °＝， °＝－，所以 °＝ ( °＋°)＝－ °；因为 °＝， °＝－，所以 °＝ ( °＋ °)＝－ °； 由此猜想，推理知：一般地当 α为锐角时有 ( °＋ α)＝－ α，由此可知： °＝ ( ) ．－ ．－ ．－ ．－ 二、填空题 .刘谦的魔术表演风靡全国，小明也学起了刘谦发明了一个魔术盒，当任意实数对（， ）进入 其中 ，会得到一个新的 数： ，例如把（，）放入其中，就会得到（） . 将 数 （， -2m） 放入其中，得到 数， ． .定 一种 正整数的“”运算：①当 奇数 ， 果 ＋；②当 偶数 ， 果 nk （其 2 中是使 nk 奇数的正整数） ，并且运算重复 行．例如，取＝， ： 2 ② ① ② ? 第一次 第二次 第三次 若＝， 第次“运算”的 果是＿＿＿＿＿． 三、解答 . 以下材料： 于三个数 a，b， c ，用 M a， b， c 表示 三个数的平均数，用 min a，b，c 表示 三个数中最小的数．例如： 1 2 3 4 ，， a (a ≤ ； M 1，2，3 ； min 1，2，3 1) 3 3 1； min 1 2 a 1 ( a 1). 解决下列 ： ） min sin30 ，cos45 ，tan30 ； 如果 min 2，2x 2，4 2x 2 ， x 的取 范 ≤≤ ． ）①如果 M 2，x