中图版高中地理必修1课件通往可持续发展的道路课件3.ppt

普通高中课程标准实验教科书 地理 必修 ? 第 2 册 SINOMAPS PRESS 第三节 通向可持续发展的道路 保护母亲河行动 第三节 通向可持续发展的道路 ( 主页 ) 转变观念 调整行为 加强国际合作 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 探索 转变观念 环保宣传画：方便筷 ---- 沙尘暴 这两幅图片反映了什么环境问题？人们这样做后果会怎样？ 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 1. 发展观 经济发展只是发展的一部分，还包括生态的发展、社会的发展。 2. 资源观 自然资源是有限的，要重新认识评价自然界对人类的价值，并在经 济核算系统中加以考虑。 3. 环境观 自然环境为人类提供资源和生存环境，要减少资源消耗，减少 废物排放。 4. 伦理道德观 人与其他生物要和谐与平衡，不是自然界的中心。 5. 消费观 改变传统生产方式和消费模式，适度消费，消费时多利用少排放。 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 思考：人类对环境造成的压力是逐渐增加的还是逐渐减 少的？为什么？评价一下你所在的社区环境压力的大小 和来源。 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 调整行为 思考：政府行为调整包括哪些方面？ 深 圳 布 吉 污 水 处 理 厂 1. 政府行为的调整： 制 定政策规划，对环境影响深远。 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 探索 《中国 21 世纪议程》主要有哪几方面的内容？属于哪种行为？ 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 2. 市场行为的调整： 思考：市场行为调整包括哪些方面？当地有哪些环保产业？ 效益怎样？政府有无扶持措施？ 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 3. 公众行为的调整： 思考：为了环保，你觉得应该怎样调整自己的行为？ 参 加 保 护 母 亲 河 植 树 活 动 的 志 愿 者 河北省赞皇县许亭乡刘家沟村杜过秋老人， 三十年如一日，在深山种下 5 万多棵树。 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 返回主页 思考 实施可 持续发展的 系统工程包 括哪些方面？ 经济 能源 发展 水 可 持 续 发 展 的 系 统 工 程 农业 旅游 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 消费 教育 退 出 调整自己的行为，做一名环保主义者倡议，提 出如下： ? 节约资源，减少污染 ? 对废品进行回收利用 ? 绿色消费，选购环保产品 ? 珍爱生灵，万物共存 返回主页 板书设计 小 结 深圳市环保标志 课堂检测 使用帮助 退 出 思考 同样是发展，贵州省习水县的 农民为什么会选择退耕还林的发展 道路？ 返回主页 板书设计 小 结 课堂检测 使用帮助 退 出 加强国际合作 实施可持续发展战略要求全球合作， 联合国通过的《 21 世纪 议程》中明确了世界各国对于保护地球承担“共同的但有区别” 的责任。 据报道，经过国际社会多年的 共同努力，联合国气候变化框架公 约》缔约国签订了《京都议定书》， 该议定书规定了世界主要发达国家 限制温室气体排放量。该议定书已 经已在 2005 年 2 月 16 日生效。但最大 的排放国 -- 美国以影响经济增长为 由，拒绝签署。俄罗斯已经签署并 批准了这一文件。 思考：这一措施是为了解决哪种