广东省惠州市惠阳中山中学20172018学年必修一第五章自然环境的整体性与差异性单元测试.docx

广东省惠州市惠阳中山中学 2017-2018 学年必修一第五章自然环境的整体性与差异性单元测试 必修一第五章自然环境的整体性与差异性单元测试 一、 单项选择题（共 26 题，每小题 2 分，共 52 分。） 读右图，回答 1～2 题。 1. 该图反映了自然地理环境的（ ） A．整体性规律 B ．由赤道到两极的分异规律 C．垂直地域分异规律 D ．从沿海向内陆的分异规律 下列叙述中，属于 P 环节的是（） 夏季降水集中，冬季温和湿润 植被破坏严重容易形成红色荒漠 夏季高温多雨，有机质分解快D. 河网稠密，径流量大，水能丰富 自然地理环境各要素间相互联系、相互影响、相互制约，使自然地理环境呈现整体性特点，回答下面小题 3. 下列关于地理环境整体性的描述最可信的是（ ） A.枯水期时，河流搬运能力降低，河水含沙量增加 B.我国西北内陆地区， 风力侵蚀作用强烈，流水侵蚀作用较弱 C.江西省中南部山区出现大片 “红色荒漠 ”，红色土壤裸露，地表出现类似荒漠化景观的土地退化现象， 主要是因为风力侵蚀 D.北美西部温带荒漠的沙尘被气流携带到北太平洋，利于渔业资源的发展 4. 生物影响自然地理环境其它要素，下列关于生物对其它地理要素的影响，正确的是（ ） A.森林使昼夜温差变大 B.植被加快了海陆间水循环的速度 C.陆地上生物的出现加快了岩石的风化 D.森林加大径流的季节变化 土壤的形成受成土母质、地形、气候、生物及人类活动的综合影响，是地理环境整体性的一面“镜子”。 完成下列各题。 5. 生物在土壤形成过程中所起的主要作用是（ ） ①成土母质的风化过程②有机物质的积累过程③水分含量的调节过程④养分元素的富集过程 A. ①③ B. ②④C. ②③D. ①④ 下图是陆地自然植被类型分布与水热条件关系图。完成 6～7 题。 6. 对图示自然植被分布规律影响因素的叙述，正确的是（ ） A. 沿 x 方向热量增加 B. 沿 x 方向降水增加 C. 沿 Y 方向热量增加 D. 沿 Y 方向降水增加 7. 甲、乙所表示的自然植被类型分别是（ ） A. 热带草原 温带落叶林 B. 热带草原 亚热带硬叶林 C. 热带雨林 温带落叶林 D. 热带雨林 亚热带硬叶林 白令海峡是亚欧大陆与北美大陆相距最近处，如果在这里修建一条铁路同原有铁路连通，可以为两大 陆提供一条便捷的陆上交通通道。读下图，完成下列 8～9 题。 从北京到洛杉矶铁路沿线， 占绝对优势的自然 景观是() A．针叶林B．阔叶林 C．半荒漠 D ．苔原 我国新疆天山和昆仑山脉之间的绿洲属于 ( ) A．垂直地带性现象 B ．由赤道 1 / 5 广东省惠州市惠阳中山中学 2017-2018 学年必修一第五章自然环境的整体性与差异性单元测试 到两极的地域分异规律 C．非地带性规律 D ．从沿海向内陆的地域分异规律 10. 包括两种气候类型的自然带是 ( ) A．亚热带常绿硬叶林带 B ．温带落叶阔叶林带 C ．亚热带常绿阔叶林带 D ．亚寒带针叶林带 “沙漠玫瑰”因原产地接近沙漠且红如玫瑰而得名，喜高温干燥，耐酷暑，不耐寒。在索科特拉岛（ 1800 万年以前，从非洲大陆分离 ) 的悬崖上，直接嵌进石头里，完全不需要土壤，树皮像橡胶一样闪闪发亮，枝干顶端长出漂亮的粉红色花朵。回答下列各题。 11. 索科特拉岛植被为（ ） A. 热带雨林 B. 热带草原 C. 热带荒漠 D. 亚热带常绿硬叶林 12. “沙漠玫瑰”粗大的树干可有利于（ ） A. 散热 B. 防风 C. 耐寒 D. 防沙 读我国部分山地垂直带谱，完成 13～ 15 题。 13. 按高纬到低纬排序正确的是 ( ) A．甲—乙—丙 B ．乙—丙—甲 C．丙—甲—乙 D ．甲—丙—乙 14. 图中针叶林分布高度不同的主要原因是 ( ) A．热量 B ．水分 C ．坡向 D ．地形 15. 丙图中苔原带缺失的主要原因是 ( ) A．纬度低 B ．海拔高度低 C．处于阴坡 D ．处于背风坡 下图是我国某山东坡的垂直自然带谱。据此完成 16～ 18 题。 16. 有关该区域的叙述，正确的是 ( ) A．外力作用以风力作用为主 B．自然带体现由赤道向两极的地域分异规律 C．影响雪线分布的主要因素是坡度 D．甲处的自然带为温带落叶阔叶林带 17. 该山地可能位于 ( ) A．横断山 B．天山 C．武夷山 D ．大兴安岭 18. 形成图中河谷半干旱景观的主要原因是 ( ) A．受东南信风影响 B ．盛行下沉气流 C．盛行上升气流 D ．受西北季风影响 转场是指山区牧民为了获得优质牧草，随着季节变化将牲 畜赶往不同牧场的现象。下图为 “ 我国某山地转场线路示意 图 ” ，甲、乙、丙、丁表示四季牧场。读图完成 19～ 20 题。 19. 图中表示夏季牧