七年级生物下册142保护生物圈是全人类的共同义务课件北师大版.ppt

第 2 节 保护生物圈是全人类的 共同义务 新课导入 人类活动对生物圈造成诸多不利影响，出现 这些现象的原因是什么？生活在地球上的我 们应该怎样对待地球？ 学习目标 1. 认识可持续发展对生物圈的重要意义， 关注环境问题，形成环保意识。 2. 认识生物圈中各种资源的有限性。 1 保护生物圈刻不容缓 活动：调查本地区土地和水资源及其利用状况 1. 你认为本地区土 地资源的利用应注 意哪些问题？ 2. 应怎样做到开源 节流和合理用水？ 罪恶的盗伐 沙尘暴 沙进人退 小鸟何辜 何日重见太湖 美 过度捕捞 生物种类锐减 ? 据研究世界有 30000 余种野生植物濒临灭 绝，有 1000 多种脊椎动物受到威胁或濒 于灭绝。 ? 据统计，被人类利用的地表淡水，已经超 过可用总量的二分之一。全世界有 60% 的 地区面临供水不足。 2 人类能够保护好生物圈 ? 作好生态环境质量的调查、检测、评价和 预测 ? 制定有关的政策，法规 ? 建立自然保护区和实施大型生态工程 地衣和苔藓等可监测二氧化 硫 地衣 苔藓 烟草和菜豆可以监测臭氧 烟草 菜豆 在自然水体中，舟藻和小颤藻大量繁殖说 明水体污染十分严重 舟藻 小颤藻 九寨沟自然保护区 三角龙湾自然保护区 可可西里自然保护区