(汽车行业)汽车发动机构造拆装实训.docx

YOUR COMPANY NAME IS HERE LUUU 专业|专注|精心|卓越 beikezha n g 随心编辑*值得下载拥有! （汽车行业）汽车发动机构 造拆装实训 XXX)(年XX月XX日 汽车发动机构造拆装实训 指导书 北京联合大学机电学院 汽车服务工程系 实训目的、意义 发动机是汽车的心脏，是保证汽车高效、高速、安全运行的关键，其各机构、系统等 技术状况的好坏直接关系到汽车的各项使用性能的优劣。 汽车发动机的拆装检修则是恢复或 保证发动机和汽车使用性能、提高其运行品质的主要手段之一，是汽车运用仍；之上；且； 当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；维修专业的必须具有的基本技能之一。 “汽车发动机拆装实训”是汽车检测仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见； 某公司； 运营； 维修技术专业的重要实践教学环节。该实训仍；之上；且；当下； 和；可是； 能够；俩；见；某公司；运营；“汽车发动机构造仍；之上；且；当下；和；可是；能够； 俩；见；某公司；运营；原理”理论课程的教学密切配合，形成互补，理论联系实际，以巩 固学生所学汽车发动机构造仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营； 原理的基本知识，仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；加深理 解；训练学生汽车发动机拆装的技能， 培养学生参加专业生产的本领和认识社会的能力； 培 养学生实践中发现问题、解决问题的实际能力；培养学生严谨求实、科学认真的工作态度， 按规范 / 规章安全、文明、环保生产的良好职业素养，为从事生产活动打下牢固基础。 n实训基本内容 （1）专用、通用工量具及仪器的使用； （2）发动机的解体仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营； 装合； （ 3）发动机机体组及主要零部件的拆装训练； （ 4）曲柄连杆机构及主要零部件的拆装、调整训练； （5） 汽油机燃料供给系统及主要零部件的拆装、调整训练； （6） 柴油机燃料供给系统及主要零部件的拆装、调试训练； 7）冷却系统及主要零部件的拆装、调整训练； （8）润滑系统及其主要零部件的拆装、调整训练； m实训基本要求 （1） 明确实训的目的、任务； （2） 进一步加深理解汽车发动机的构造和工作原理； （3） 掌握发动机各机构、系统的组成及装配关系，认识主要零部件； （4） 掌握各专用 / 通用工具、设备仪器的正确使用方法； （5） 掌握发动机总成及各机构、系统、主要零部件的拆装规范仍；之上；且；当下； 和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；要领； （6） 掌握发动机总成及各机构、系统、主要零部件的检测仍；之上；且；当下；和； 可是；能够；俩；见；某公司；运营；调整方法； （ 7）了解发动机维护的作业内容； （8）配合“发动机构造仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运 营；原理”课，具有初步分析、判断仍；之上；且；当下；和；可是；能够；俩；见；某公 司；运营；排除一般常见故障的能力； （9）熟悉汽车发动机维修安全生产的规范。 iv实训教学手段 采用现场教学的方法，指导教师现场讲授、示范操作、指导仍；之上；且；当下；和； 可是；能够；俩；见；某公司；运营；学生实际操作、思考分析相结合。 （1 ）演示性教学。对适合于演示的项目或受实训 / 实验室资源限制的项目，以指导教 师讲授、操作示范为主，学生以观察为重点，辅以适当的操作，达到教学目的； 2 ）操作性教学。由实训 / 实验指导教师边讲授、边操作示范、边指导，以学生独立 成各实训 / 实验项目，达到教学目的。 V实训须知 必做和选做的实训 目录表中打“＊”号的项目，或在书中有“选作”说明的内容为选做实训 / 实验，其余为必 做实训 / 实验。 对选做实训 / 实验项目，视实训 /实验室资源情况而定。 实训时间要求 （ 1 ）原则上，本实训安排在学生修完“汽车发动机构造仍；之上；且；当下；和；可 是；能够； 俩；见；某公司；运营；原理”理论课后或修完“汽车发动机构造仍； 之上； 且； 当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；原理”课的发动机机体组、曲柄连杆机构、 配气机构的内容后进行； （2） 实训，学生应仔细阅读实训指导书的内容，复习“汽车发动机构造仍；之上；且； 当下；和；可是；能够；俩；见；某公司；运营；原理”课程的相关内容； （3） 学生应在规定时间段内，按操作规范完成实训，仍；之上；且；当下；和；可是； 能够；俩；见；某公司；运营；经指导教师验收考核； （4） 杜绝无故迟到、早退、缺课现象，否则按有关规定处理。 实训成绩考核办法 （1）实训/实验成绩按百分制给出，分优（》 90 ）、良（80~89 ）、中（70~79 ）、 及格（ 60~69 ）、不及格（ <59 ）五个等级；