初三物理电路初探复习课教学案.docx

初三物理电路初探复习课教学案 学生教案 学生姓名： 授课教师： 班主任： 科目： 物理 上课时间： 年 月 日 时— 时 跟踪上次授课情况 上次授课回顾 ○ 完全掌握 ○ 基本掌握 ○ 部分掌握 ○ 没有掌握 作业完成情况 ○ 全部完成 ○ 基本完成 ○ 部分完成 ○ 没有完成 本次授课内容 授课标题 十三章复习 1、了解电路的组成及其基本作用，会画简单的电路图和实物连接图。 2、知道通路、断路和断路。 学习目标 3、学会用电流表测电流，知道串联电路和并联电路的电流特点。 4、了解电压作用， 会用电压表测电压， 知道串联电路和并联电路的电压特点。 重点难点 电路图和实物图的连接 串联电路、并联电路中电流和电压的特点 自主测试 1、下列说法中正确的是 （ ） A 开关合上的电路一定是通路 B 导线内部断裂时会发生短路 C 电路发生开路时电流很大会造成事故 D 电路中连接导线松脱会产生开路 2、下列与实物图一致的电路图是（ ） 3、如图 3 所示，开关 S 闭合时，可能发生的现象是 （ ） A 、L1 发光、 L 2 不发光 B、L1 被烧坏 C、L2 被烧坏 D、电池被烧坏 图 3 4、如图 4 所示，闭合开关，两灯都亮不起来，电流表的指针几乎不动，而电压表指针由明 显偏转，该电路的故障可能时 （ ） A ．电流表坏了或未接 B ．从 a 经灯 L1 到 b 的电路中有断路 C．灯 L2 灯丝烧断或灯座未接通 D ．电流表和灯 L1、 L2 都坏了 1/12 初三物理电路初探复习课教学案 知识点梳理 考点一、电路的组成 【重点知识点梳理 】 1. 电源是提供电能的装置：（ 1）常见的电源有 和 ；（ 2）电源使用 时，将 能转化为 ；（ 3）直流电源外部的电流从电源的 极流向 极。 （蓄电池在充电时将 ______能转化为 ________能）。分别给出风力发电、 火力发电、 太阳 能发电、核能发电的能量转化情况。 2. 完整的电路由 、 、 、用电器组成，其中用电器各式各样，家中的 电风扇是将 _______ 能转化为 _________能；电暖器将 _________能转化为 _________ 能；电视机将 _________ 能转化为 _________能。 3. 在连接电路的过程中， 开关必须处于 状态，防止发生 ；在将导线接在接线 柱上时， 要 _________ （顺时钟 / 逆时钟） 旋紧，如果接触不良， 则在闭合开关时， 会发生 _________；如果直接用导线将电源的正负极相连，则发生 _________，从而损坏 _________ 。 电路的基本状态有：（ 1）通路：指 _________的电路。（正在工作的用电器所处的电路）（2）开路：指 _________的电路。（开关断开、电路某处接触不良或中断都会引起断路） （3）短路：指电流没有经过 _________，直接用 _________ 和电源两极（或某用电器）相连 的电路。（用导线直接将电源两极相连， 称为全部短路，会烧坏电源或导线 ，用导线将 用电器两端相连可能造成用电器短路， 称为局部短路，用电器不能工作 ）。 5. 电路图： 用符号表示电路的连接情况的图， 称为电路图： 灯泡 ________ ，电池 ________ ， 开关 ________，电流表 _________ ，电压表 _________ ，电动机 _________ ，滑动变阻器 _________ ，电阻 _________。（画电路图时要注意：符号使用要规范，作线横平又竖直。 简洁美观又大方，仪器不要挂角边）。 【点对点能力训练】 指出下图的几个电路中存在的不妥或错误 2. 用两段导线、 一节电池设法使一只小灯泡发光， 某同学尝试了如图所示的几种连接， 你认 为不能使小灯泡发光的是 （ ） A B C D 2/12 初三物理电路初探复习课教学案 考点二、电路基本连接方式 【重点知识点梳理 】 1. 串联电路：（ 1）把各个用电器 连接起来的电路；（ 2）串联电路的特 点：将两灯泡串联后，闭合开关，使两灯同时发光，将其中的一个灯泡从灯座中旋出，则 另一个灯泡 ；将旋出的灯泡装入原灯座， 再串联一个同样的小灯泡， 则三个小灯 泡的亮度将 （变亮 / 变暗 / 不变）。 （串联电路特点：通前达后一条路，各用电 器相互扰。开关位置无所谓，反正都能控制好 ）。 2. 并联电路：（ 1）把各个用电器 连接起来的电路；（ 2）将两灯泡并联 后，闭合开关，使两灯同时发光， 将其中的一个灯泡从灯座中旋出， 则另一个灯泡 ； 将旋出的灯泡装入原灯座， 再并联一个同样的小灯泡， 则三个小灯泡的亮度将 （变 亮 / 变暗 / 不变）。 （并联电路特点：通前达后路