人教版七年级初一上册生物观察植物细胞课件.ppt

教学目标 一、知识目标 学会临时装片的制作方法，阐明植物细胞的基本 结构； 二、能力目标 （ 1 ）尝试自己制作临时装片。 （ 2 ）运用显微镜观察生物细胞 三、情感目标 （ ）尝试绘制植物细胞的结构简图。 （ 1 3 ）培养良好的实验习惯和实事求是的科学态度； （ 2 ）锻炼学生的创新思维，培养勇于质疑和尝试改 革的精神；（ 3 ）体验表达交流和与人合作带来的乐 趣。 教学重点 : 巩固使用显微镜的要点，学会制作临时装片 的基本方法和步骤。初步学会绘制植物细胞的结构简 图。 教学难点： 制作临时装片的基本方法和步骤，初步学会绘制植物细胞的结构简图。 阅读教材 P42 ，思考如下问题 1 、在光学显微镜下，对进行观察的材料有何要求？ 观察的材料一定要薄而透明。 2 、常用的玻片标本可分为哪三种？ 切片 玻 片 标 本 用从生物体上切取的薄片制成 涂片 装片 用液体的生物材料经过涂抹制成 用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成 非常微小的生物可直接做成装片 上述三种玻片标本都可以做成永久 的或临时的。玻片标本的制作，需 要载玻片和盖玻片 一、洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的制作 制作步骤 1 、用洁净的纱布把 载玻片和盖玻片擦拭 干净 2 、把载玻片放在试验 台上，用滴管在载玻片 的中央滴一滴清水。 ? 用镊子从洋葱鳞片叶 内侧撕取一小块透明 薄膜内表皮。 ? 把撕下的内表皮浸入 载玻片的水滴中，用 镊子把它展平。 ? 用镊子夹起盖玻片， 使它的一边先接触载玻 片上的水滴，然后缓缓 地放下，盖在要观察的 材料上。 思考：这样做的原因？ 染色步骤 ? 把一滴稀碘液滴在 盖玻片的一侧。 ? 用吸水纸从盖玻片 的另一侧吸引，使染 液浸润标本的全部。 二、制作和观察临时装片 观察时，应先低倍再高倍 洋葱表皮细胞 动动脑 请你用七个字归纳出洋葱鳞片叶内表皮细 胞临时装片的制作过程： 擦 → 滴 → 撕 → 展 → 盖 → 染 → 吸 1 擦：擦拭载玻片和盖玻片 2 滴：用滴管在载玻片中央滴一滴清 水 3 撕：用镊子从洋葱鳞片内表皮叶上 撕取一块 4 展：展平放于水滴中央 5 盖：盖盖玻片，从水滴一边逐渐放 下， 防止产生气泡 阅读教材 P44 ，思考如下问题 1 、怎样才能画好生物图，有哪些注意事项？ （ 1 ）图的大小要适当，在纸上的位置要适中，一般稍偏左上方，以便右侧和 下方留出注字各写图名的地方； （ 2 ）先用削尖的铅笔，根据观察到的物像，轻轻地画出轮廓，经过修改， 再正式画好。务必使图像真实； （ 3 ）图中比较暗的地方，用铅笔点上细点来表示（越暗的地方，细点越多。 不能涂阴影表示暗处）； （ 4 ）字尽量注在画的右侧。用尺引出水平的指示线，然后注字； （ 5 ）在图的下方写出所画图形的名称。如下图所示： 显微镜低倍镜下的植物细胞临时装片： 洋葱鳞片叶 黄瓜表层果肉细胞 黑藻叶片细胞 内表皮细胞 洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层 果肉细胞和黑藻叶片细胞三者有哪 些相同的结构？ 保护和支持 保护并控制物 质的进出 进行光合作用 内含遗传物质 内含细胞液 缓缓流动，加 速细胞与外界 的物质交换 植物细胞模式图 练习 : ? 1 、制作临时装片时，染色会对细胞产生什 么影响？在什么情况下应该使用不经过染 色的临时装片？ ? 对活细胞的生物活性会有很大影响，有时 甚至是致死的。 ? 因此，在观察活的细胞及其生物活性时， 应该使用不经染色的临时装片。