五年级下册科学教学课件电能产生磁课件北京版.ppt

一、电流的磁效应 演示实验一：奥斯特实验 甲 通电 乙 断电 丙 改变电流方向 一、电流的磁效应 演示：电流的磁效应（奥斯特实验） 器材：导线、小磁针、干电池 步骤： 1. 将导线放在小磁针的 上方 ，让它和小磁针相 平行 。 2. 接通电源 ( 短路 ), 观察小磁针是否 转动以及转动方向 。 3. 改变电流方向 重做以上实验 , 再观察小磁针的转动方向。 当电流方向发生改变时 , 小磁针转动的方向一致吗 ? 注意事项： 1 、小磁针静止后才通电 2 、通电时间要短 现象一： 通电后，小磁针发生偏转；断电后，小磁针回到原位。 结论一： 通电导线的周围存在磁场或电流的周围存在磁场。 现象二： 改变电流方向，小磁针偏转的方向相反。 结论二： 电流的磁场方向与电流的方向有关 。 通电直导线 周围的磁场是如何分布的？ 在有机玻璃板上穿一个小孔， 一根直导线垂直穿过小孔， 在 玻璃板上均匀地撒上一些 铁屑 ，给直导线通电后，轻 敲玻璃板，观察铁屑的分布 情况 以直导线上各点为圆心的同心圆 这些同心圆所在平面与直导线垂直 离直导线越近，磁场越强； 离直导线越远，磁场越弱 直导线周围的磁场有何特点？ 结论： 越靠近直导线，磁性越强。 磁感线是以导线上各点为圆心的同心 圆，都在与导线垂直的平面上。 奥斯特用实验证实通电导体周围存在磁场 既然电能生磁，为何手电筒 在通电时连一根大头针都吸不上？ 这是因为磁场太弱了。如果 把导线绕在圆筒上，就做成了螺 线管（线圈），各条导线产生的 磁场 叠加 在一起，磁场就会强得 多。 二、通电螺线管的磁场 设计实验 : 1. 自制螺线管。 ( 我们要 将导线绕在铁钉上 ) 2. 将小磁针放在螺 线管的不同位置 ( 从两 端开始 ) 记下小磁针静 止时北极的指向 , 也就 是该点的磁场的方向。 3. 改变电流的方向重做以上实验， 看一下 当电流方向改变 时，通电螺线管 中的 磁场是否改变 。 4. 用铁粉演示通电螺线管的磁场。 （①在玻璃板上撒铁粉时一定要 均匀 ② 如果螺线管的磁场不够强，可以在螺线 管中 插入铁棒 ，铁棒被 磁化 ，二者的磁 场合在一起，磁场会大大增强） 结论： 通电螺线管 外部 的磁场与 条形磁体的磁场相似；它的 两端 相 当于条形磁体的 两个极 。 实验结论： 通电螺线管相当 于一个条形磁体。 那么其极性和电流方 向有什么关系呢？ 三、安培定则 螺线管极性的判定 ： 右手 握住螺线管， 四指 随着 电流转 ， 大拇指 指向 N 极。 决定通电螺线管极性的根本因素是 线圈中 电流的环绕方向 。