初中物理_第3节 平面镜成像教学课件设计.ppt

1．通过实验，探究平面镜成像时像与物的关系； 2．能说出平面镜成像特点； 3．能说出平面镜在生产、生活、军事、科技等方面的主要应用。 学习目标 平面镜 平的、光滑的、能成像的反射面叫平面镜。 小猫照镜子 拱桥在水中的倒影 任务一、探究平面镜成像特点 1.活动：感知平面镜成像 观察自己的脸在平面镜中的像，并进行猜想： 1.像的大小与物体的大小有什么关系？ 2.像到镜面的距离和物到镜面的距离有什么关系？ 任务一、探究平面镜成像特点 自学课本P64页“探究平面镜成像特点”内容，先独立思考，然后小组合作，讨论下列问题。 （1）如何标记像的位置？ （2）怎样比较像与物的大小关系？ （3）如何测量像与物体到平面镜的距离？ 1.如何标记像的位置？ 2.怎样比较像和物的大小关系？ 　　器材: 玻璃板和支架、两个完全相同的蜡烛、白纸一张、刻度尺、直角三角板 替代蜡烛 用玻璃板代替平面镜 3.如何测量像和物到镜面的距离？ “替代法”是物理学中常用的一种研究方法。 任务一、探究平面镜成像特点 （1）在桌面上铺一张白纸，将玻璃板沿白纸的中线放置，确保玻璃板垂直于桌面。 （2）将点燃的蜡烛放在玻璃板前，观察它在玻璃板中成的像。 （3）将另一支完全相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，比较“像”和物体的大小关系。 （4）用铅笔在白纸上描出物体和像的位置（蜡烛底座的圆心位置），分别记为A和A＇。 （5）改变物体的位置，依次记录物体和像的位置为B、B＇,C、C＇。 （6）将AA＇、BB＇、CC＇用线连接起来，用直尺测量物体和像到平面镜的距离。 任务一、探究平面镜成像特点 组长对小组团队做好职责分工，相互协作，完成实验。 一名同学负责对照实验步骤组织实验； 两名同学负责实验操作； 一名同学负责数据记录。 任务一、探究平面镜成像特点 平面镜所成的像与物体关于平面镜对称! 像和物体大小相等，像和物体到平面镜的距离相等，像和物体的连线与镜面垂直。 像和物体的大小有什么关系？ 像和物体在位置上有什么关系？ 任务一、探究平面镜成像特点 实验过程中，你还收获了哪些？或者出现了哪些问题？ 任务一、探究平面镜成像特点 任务二、实像与虚像 实像是由实际的光线会聚而成的。 平面镜的成像原理是光的反射。 平面镜成的是虚像。 任务二、实像与虚像 s s’ 虚像用虚线 任务三、平面镜的应用 古人用磨光的铜面作为镜子 平静水面上拱桥的倒影 牙医检查牙齿用的口腔镜 成像 自学课本P66页“平面镜的应用”内容，了解平面镜在生产、生活、军事、科技等方面的应用。 扩大视觉空间 任务三、平面镜的应用 改变光路 任务三、平面镜的应用