线条的表现力第一课.ppt

中国画《榕树》 吴冠中 粗细 变化 流畅 律动 节奏 之美 岿然 屹立 凌然 正气 苍劲 泼辣 单纯 生动 《松树》 刘海粟 3. 作业要求 ■ 表现树的主要特征，少用概念化的形象。 ■ 选择适合的用具，用肯定的线条画出主 要枝条，注意构图饱满。 ■ 线条丰富，具有表现力。 少用概念化的形象 ■选取形象 4. 作业步骤 观察 整体 走势 筛选枝干 第一课 一、 观察感受 细心去观 察自然界和生 活中的线，具 有哪些不同的 形态？和不一 样的美感？ 自然中的线 笔直 挺拔 直线 遒劲 顿挫 折线 人工和 自然完美结 合的富有韵 律之美曲线。 生活中的线 硬朗 冰冷 直线 恬静、优美的弧线，让人感受到典 雅浪漫的艺术气质。 直线、曲线有机结合，富有变化。 线条是细而长的形态，作为 美术最基本的语言就在我们身边。 二、概括提炼线条 我们可以 用曲、直， 粗、细，流 畅、顿挫等 不同的线来 表现不同的 感觉。 三、画家笔下的线条 艺术家笔下独特的 线条表现形式，也是艺 术家个性和风格显现。 看看 哪幅图是 梵高绘画 中特有的 笔触？ 短促 有力 旋转 梵高 严谨 安静 细腻 莫兰迪 重复 极其细密 有秩序 一丝不苟 上下呼应 如急风骤雨， 气势豪迈，一 以贯之。 《自叙帖》怀素 《自叙帖》 怀素 吴道子 《八十七神仙卷》 衣袖飘带 优美流畅 墨线交错 疏密有秩 吴带当风：一种行走的动感 硬朗 旋转 练习 1: 体会作品中线的特色 , 与相对应 的词连线。 速度 飘逸 练习 2 ： 概括、提炼这 三幅图片的线条。 你会选择 什么样的工 具来画这幅 作品呢？ 毛笔： 表现出了玉米 粗糙、干涩的质感。 线条有粗有细，具有 苍劲有力的特点。 钢笔： 长线勾出玉米 的外形，灵活的线条 表现玉米颗粒排列的 秩序美。整幅画用线 稚拙，线条疏密相宜， 整体感强。 四、课堂作业 以“树”为题，用线条进 行表现。 1. 了解树的形态特点 局部 线条有力 粗犷 顿挫 纤细 飘逸 整体 挺拔 向上 独 木 成 林 的 榕 树 2. 画家笔下的树