兴义天赋中学数学第三册选修Ⅱ教案24极限的四则运算.docxVIP

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兴义市天赋中学数学第三册(选修口 )教案: 2.4极限的四则运算(3) 教学目的: 1熟练运用极限的四则运算法则,求数列的极限. 理解和掌握三个常用极限及其使用条件. 培养学生运用化归转化和分类讨论的思想解决数列极限问 题的能力. 3?正确认识极限思想和方法是从有限中认识无限,从近似中认识精确,从量变中认识质变的一种辩证 唯物主义的思想, 4.掌握无穷等比数列各项的和公式 . 教学重点:使用极限四则运算法则及 3个常用极限时的条件 教学难点:使用极限四则运算法则及 3个常用极限时的条件 授课类型:新授课. 课时安排:1课时? 教 具:多媒体、实物投影仪 . 教学过程: 一、复习引入: 数列极限的定义: 一般地,如果当项数n无限增大时,无穷数列{an}的项an无限趋近于 某个常数a ,那么就说数列{an} 以a为极限.记作lim an a . n 几个重要极限: 1 (1) lim 0 (2) lim C C (C是常数) n n n (3)无穷等比数列{qn} ( q 1 )的极限是0,即卩lim qn 0(q 1) * n 函数极限的定义: 当自变量x取正值并且无限增大时,如果函数 f(x)无限趋近于一个常数 a,就说当x趋向于正无 穷大时,函数f(x)的极限是a. 记作:lim f(x)=a,或者当 xt +s时,f (x)ta. x 当自变量x取负值并且绝对值无限增大时,如果函数 f(x)无限趋近于一个常数 a,就说当x趋向 于负无穷大时,函数 f(x)的极限是a. 记作 lim f (x)=a 或者当 xt—s时,f (x) ta. x 如果lim f (x)=a且lim f (x)= a,那么就说当x趋向于无穷大时,函数 f(x)的极限是a,记作: x x lim f(x)=a或者当 xts时,f(x)ta. x 常数函数 f (x)= c.( x € R),有 lim f( x)= c. x lim f (x)存在,表示lim f (x)和lim f (x)都存在,且两者相等.所以lim f (x)中的既有+s,又有 x x x x 2 2 的意义,而数列极限lim an中的g仅有+8的意义+ X 5.趋向于定值的函数极限概念: 当自变量 X无限趋近于X。( X X。)时,如果函数y f(x)无限趋 近于一个常数 a,就说当x趋向x0时,函数y f (x)的极限是a,记作lim f (x) a特别地,lim C C ; x X。 lim x Xo X Xo 6. lim f (x) X Xo lim f (x) lim f (x) X Xo XX a表示当x从左侧趋近于x0时的左极限,lim f (x) X X) 其中 lim f (x) X X。 右极限■ 7.对于函数极限有如下的运算法则: 如果 lim f (x) A, lim g(x) B ,那么 lim [f (x) g(x)] A X Xo XX。 XX a表示当x从右侧趋近于x。时的 B, lim [f (x) g(x)] A B , lim XX。 X X。g(x) A 評。厂 当C是常数,n是正整数时:lim[Cf(x)] X X> 这些法则对于X 的情况仍然适用 8数列极限的运算法则: 与函数极限的运算法则类似 ,如果lim an n lim (an bn) A B lim(an bn) Climf(XNim[f(x)]n [lim f(x)]n x x> x xo A,lim bn B,那么 n A B a a lim (an -bn) AB lim (B n n bn B 0) + 二讲解范例: (一)运用极限的四则运算法则求数列的极限 2、1。。 求lim(1 -).(利用公式法, X lim : f(x): n= : lim f(x): n.) X X 解: lim (1 X 2、1。。 一) x 2、7 1。。 100 [lim (1 )] 1 1 x lim x x2 1 .(利用 吩=。) 解: lim x x2 1 x2 X 1 lim - X 1 X 例 例3 叽X 一 .(分子有理化法.) ( 2 ) ( 2 ) 0 (三)公比绝对值小于 1的无穷等比数列前 n项和的极限 解:lim 解: lim X 1 1 X 0 X lim lim ——1 X 0 x C. x 1 1) X 0 . x 1 1 2 lim x( x2 1 X X2 1).(分子有理化法) m nx 2 X 2 X m Hx 2 X 例5 求下列有限:(1) lim —— (2) lim n 3n 1 n n2 1 分析:(1) (2)当n无限增大时,分式的分子、分母都无限增大,分子、分母都没有极限,上面的极限运 算法则不能直接运用. 2n 1解:(

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