六年级下册音乐教学课件拉库卡拉查课件3湘教版.ppt

《拉库卡拉查》课件 教学目标： ? 1 、能够用较好的声音背唱歌曲《拉库卡拉查》，启发学生用舒展自然的声 音有表情地演唱。 2 、通过感受墨西哥音乐的风格特点，培养学生以积极的态度体验并喜爱美 洲民族音乐，增强学生对世界多元文化的接纳和包容。 3 、充分调动学生学习兴趣，引导他们积极参与音乐审美和体验活动（唱、 舞），培养其音乐表现能力。 ? 教学重点： ? 学习演唱歌曲，体会感受墨西哥音乐热烈、欢快的风格特点。 ? 教学难点： ? 1 、歌曲第一部分的第一遍与第二遍的两个结尾句。（两个结尾句不同，易混 淆。） ? 2 、歌曲第二部分的弱起节奏，区别音准节奏。（学生演唱比较困难）。 ? 3 、理解和表现歌曲的情绪。 教学过程： ? 一、简介墨西哥 ? 二、歌曲分析 ? 三、歌曲学习 ? 四、歌曲处理 ? 五、小结 “ 宫殿都城”墨西哥首都 —— 墨西哥 城 墨西哥城位于墨西哥中部高原盆地，四周青山环绕，因 地势较高， 冬无严寒，夏无酷暑，四季花开， 常年披绿，风 光秀丽。墨西哥城是墨西哥政治、经济、文化和交通中心， 是一个古老而又现代化的城市。 墨西哥城群山环绕，气候温和，四季如春，大大小小的 花园，镶嵌在全城的各处，景色秀丽。城市东北郊的有举世 闻名的玛雅文明 (Maya) 古迹，太阳金字塔和月亮金字塔，每 天吸引成千上万游客。墨西哥城的旅游中心是 查普尔特佩克 公园 ，这里是保留在人口密集、繁华喧闹的市中心区的一片 环境幽静的地方，被人们称为“ 墨西哥城之肺 ”。公园占地 300 万平方米，园内建有露天音乐厅、儿童园地、动物园等。 中国赠送的大熊猫最吸引游客。园内还有人类学博物馆、科 技展览馆等文化设施。 国 旗 国 徽 墨西哥 主要居民是印第安 族的 阿斯特克 人。相传最初部 族神指点他们向南迁移，并说， 当看到一只老鹰站在仙人掌上 啄食一条蛇的地方，就证明那 里富足、吉祥、可定居下来， 会繁荣兴旺。他们走到墨西哥， 果然看到预示的景象，便在那 里定居。 墨西哥人一向奉仙人掌 为民族和文化的象征，作为他 们坚强不屈、为捍卫自己民族 的利益而英勇斗争的标志，所 以，他们的国旗、国徽上均有 仙人掌的图案，因而素有 “仙 人掌之国” 的美称。 餐桌上的美食 谁知道“拉库卡拉查” 在当地的语言中是什么 意思吗？