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人教版九年级物理 全一册 第十四章 14.1 热机 教案设计 教 学 案(6) 课 题 14.1 热机 课 时 1 课时 班 别 课 型 新授课 时 间 教 具 汽油机模型 教 1、 知道热机的概念，初步了解热机的工作原理 学 2、 了解热机汽油机的构造和工作过程 目 3、了解柴油机的构造和工作过程 标 重点 汽油机的工作过程 难点 热机中的能量转化，汽油机与柴油机的不同 1 / 6 人教版九年级物理 全一册 第十四章 14.1 热机 教案设计 热机的概念及能量转化过程 1.热机的种类 2.内燃机的概念、种类 3.汽油机的构造及工作过程 4.柴油机的构造及工作过程 预5.汽油机与柴油机的区别 习 内 容 及 学 法 指 .导 学 习 过 程 教学流程及时间 教师行为（活动） 学生行为（活动） 二次备课 2 / 6 人教版九年级物理 全一册 第十四章 14.1 热机 教案设计 学生观察、讨论、交流。 创设情境 创设情境，引入新课 酒精燃烧放出的热量， 通 揭示课题 师：演示实验。 过热传递将一部分内能 （3 分） 转移给水， 水的内能增加 使其温度逐渐升高直至 沸腾，产生大量水蒸气， 水蒸气越来越多， 对橡皮 塞的压力越来越大， 最后 将橡皮塞推出试管口， 这 就是水蒸气膨胀对橡皮 塞做功，可见，我们可以 利用内能来做功 师：热机就是把内能转化为机械能 的装置 明确学习目标， 组内交流课前预习的内 容，不懂得可以和其他小 出示目标 出示学习目标： 组进行交流 交流预习 1、 说出什么是热机及热机的工作 （10 分） 原理 2、 说明内燃机的构造和工作过程 学生自学教材，解决燃 指导学生交流预习结果： 料热值的相关问题 小组合作进行探究 展示四冲程内燃机的课 指导学生完成下列探究 件：生说明汽油机柴油机 1 、燃料的热值 工作的各个过程。 关注主 合作探究 2 、内燃机的基本工作原理 要部件的运行过程和作 小组展示 （ 1）汽油机 用及能量转化。 （15 分） （ 2）柴油机 3 、汽油机和柴油机的区别 教学流程及时间 教师行为（活动） 学生行为（活动） 二次备课 3 / 6 人教版九年级物理 全一册 第十四章 14.1 热机 教案设计 精讲点拨 质疑释疑 （5 分）  鼓励学生大胆尝试进行展示 点拨： 1、教师解释“完全燃烧”一词。 2、教师结合汽油机模型演示讲解汽油机的构造。并指出和演示什么叫 做一个冲程 3、汽油机和柴油机的一个工作循环活塞往复运动几次？曲轴转几周？  展示汇报：一、燃料的热 值 1、 某种燃料完全燃 烧放出的热量与 其质量之比，叫做 这种燃料的热 值．热值的单位是 焦/ 千克，符号是 J/kg． 2、 Q 放 =mq 3、 燃料热值是燃料 本身的一种特性 只与燃料的种类 有关 展示二： 汽油机的构造和 工作过程 吸气冲程、压缩冲程、做 功冲程、排气冲程 展示三： 汽油机与柴油机 的区别 质疑（预设）：内燃机的 工作过程中哪个冲程涉 及到能量转化？ 点拨：出示一道简单练习 题，让学生熟悉 4，2，,2， 四个数字的含义。 4 / 6 人教版九年级物理 全一册 第十四章 14.1 热机 教案设计 小 结 引导学生小结本节课的主要内容 提 升 1、___________ 叫热机。现代的火电站是靠热机把 _________能转化为 ________能。 达2、汽油机是在气缸内燃烧 _______, 生成高温高压的 _______,然后它推动活塞而 __________ 标 的。 检3、汽油机的每个工作循环 , 只有 _________对外做功 , 其它三个冲程要靠飞轮的 _________来 测 完成 , 每个循环 , 曲转转动 _______ 周, 活塞往复 ________次。 对于燃料的燃烧值 , 下列说法中 ,属于正确理解的是 ( ) 布A 、燃料的燃烧值跟燃料燃烧时放出的热量成正比； 置B 、燃料的燃烧值跟燃料的质量成正比； 作C、就某种确定的燃料而言 , 它的燃烧值是一个确定的值 , 跟燃料的质量及燃料燃烧放出的热 业量无关； D 、容易燃烧的燃料燃烧值一定大。 14.1 热机 一、燃料的热值 二、 热机 板 1、物理意义 三、内燃机 书 2、定义 （ 1）汽油机 设 3、单位 （ 2）柴油机 计4、公式5、燃料热值是燃料的特性 学校 检查 记实 听 课 意 见 5 / 6 人教版九年级物理 全一册 第十四章 14.1 热机 教案设计 6 / 6