初中七年级上学期生物课件-3.1 在实验室里观察植物.ppt

主根 侧根 不定根 ② 直根系: 主根和侧根区别明显的根系是直根系。 直根系：代表植物：如青菜,萝卜,豆类,土豆,西红柿、菠菜等。大型乔木（杨树，柳树等），蒲公英。 侧根 主根 须根系: 主根不明显，主要由不定根组成的根系是须根系。 例子： 如玉米、葱、大蒜,水稻、小麦、水仙、高粱等。 不定根 植物的根系 区别： 直根系：主根和侧根 须根系：不定根：生长在茎和叶上的根 植物的根系是怎样适应周围环境的? 植物在土壤中的分布状态，一方面决定于各种植物根系的特性，另一方面也受土壤的条件（包括温度、通气、肥料、物理性质）、水源、光照等因素的影响。 植物的根： 变态根 You are best 调查对象：植物的茎 茎的基本特征：具有节和节间 节间 节（叶和芽） 花 叶 果实 芽 侧枝 主干 植物的主干和侧枝都是茎。茎上着生叶和芽的部位叫做节，两个节之间的部分叫做节间。 茎的基本特征：具有节和节间 变态：植物的茎和叶因适应某一特殊环境而改变了它的原有形态、结构，甚至功能的这种变化。 讨论：大家还知道那些变态茎。 藕、马铃薯的薯块、芋头的球茎、 山楂的茎刺、黄瓜的卷须、 芽 花 节 侧枝 果实 叶 节间 叶 节 侧枝 考考你 根据茎的基本特征，判断它们是不是茎？ 茎 根 你答对了吗? 我们熟悉了各种根、茎的形态和变态以后，就会明白，长在地下的不一定都是茎，长在地下的也不一定都是根;形态像根的，不能说一定是根，形态不像茎的，也不一定不是茎。那么根和茎的区别究竟在哪里呢?它们的本质区别有三点: 第一，凡是茎，都有节。不管是地上茎、地下茎、匍匐茎或鳞茎……，在它们上面都可以找到节。但有些节很明显，有些节并不那么清楚。 而在根上没有节。有时在根上也看到似乎像节一样的形态，例如萝卜的根上，也会有像马铃薯块茎上的凹穴，其实这两者是有本质区别的，前者是萝卜肉质直根上侧根脱落后的痕迹，而后者却是长鳞片状叶的节。 第二，凡是茎，都长叶。不管是什么茎，在其节上都会长出叶，即使在变态茎上也不例外，只不过它们的叶有时很不明显，或者长得很细小，不注意时几乎看不清。 但在根上决不会长叶，它既不会长正常的叶，也不可能长出特化的叶。在成千上万种植物中，没有一种植物的根上会长出一片叶的。 第三个特点是茎上能开花。所有开花的植物，花都是从茎上长出来的。即使变态的茎，也有开花的特性，如荷花就是从茎上长出来的，也就是从藕的侧芽上发育而成的。  根据以上三方面的比较，区分根和茎就不困难了 ! 观察植物的叶 调查对象：植物的叶 叶片 托叶 叶柄 完全叶 比较图左右叶脉有何不同 网状脉：叶脉交叉呈网状。 平行脉：叶脉互相平行 例 如：青菜,萝卜,豆类,土豆,西红柿、菠菜等。 例 如：玉米,葱,大蒜,水稻,小麦等。 猪笼草的捕虫叶 变态叶 仙人掌的 变态叶 猪笼草（捕虫叶） 碗豆（叶卷须） 仙人掌（叶刺） 变态叶 思考：这些叶子与完全叶相比发生了哪些变化？ 它们为什么会发生变化？(生活环境、生活习性) 植物的根、茎、叶等因适应某一特定环境而改变了它原有的形态、结构甚至功能，这种现象叫做变态。 四、观察植物的花： You are best 风媒花 虫媒花 虫媒花：借助昆虫传送花粉. 如：油菜、桃、杏、梨。 油菜花 桃花 杏花 风媒花：借助风力传送花粉。如：杨树、柳树、玉米、小麦、水稻。 杨树花 玉米花 花的类型 花冠 颜色 气味 花粉粒特点 传粉者 虫媒花 鲜艳 风媒花 不鲜艳 芳香或独 特 无特殊气 味 轻而干燥、表面光滑 昆虫 风 花粉粒大、 粘结成块 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * * * * * * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * 第三章 形形色色的植物 第一节 在实验室里观察植物 一株完整的植物一般由根、茎、叶、花、果实、种子等器官构成。这节课我们分别从这几方面来观察一下我们身边的一些植物。希望通过这节课的学习，大家知道在实验室里怎样观察植物？如何观察植物？ 说出你看到植物的哪些部分： You are best You are best 说出你看到植物的哪些部分： 说出你看到植物的哪些部分： You are best 说出你看到植物的哪些部分： You are best 说出你看到植物的哪些部分： You are best 说出你看到植物的哪