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第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 下陆小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：何种迁移理论认为迁移是无条件的、自动发生的( )。单项选择题A、形式训练说B、共同要素说C、经验类化说D、关系转换说  2：比较第一次和第二次工业革命，可以看出在第二次工业革命中，德国的贡献突出，其主要原因是（　）。 单项选择题A、德国统一的促进B、德国是马克思的故乡C、德国的历史悠久D、德国经济的发展  3：无论是德育内容还是德育方法，其切入点都是（　　）。 单项选择题A、学生生活世界存在的问题B、严格要求C、学生科学世界存在的问题D、学习榜样行为  4：备课的内容主要有（　　）。 多项选择题A、备课程标准B、备教材C、备学生D、备教法E、备学法  5：观察存在着主观的成分，“纯客观”的观察是不存在的。（　） 判断题对错  6：学生根据教师布置的任务，在课上或课外进行实际操作，将已经学过的知识运用于实践的教学方法是（　　）。 单项选择题A、练习法B、实习法C、实习作业法D、实验法  7：下述对幻灯片中的对象进行动画设置的正确描述是（　）。 单项选择题A、幻灯片中的对象可以不进行动画设置B、设置动画时不可改变对象出现的先后次序C、幻灯片中各个对象设置的动画效果应一致D、对象只能设置动画效果不能设置声音效果  8：想象的特点有（　　） 多项选择题A、超前性B、形象性C、流行性D、独特性E、新颖性  9：陶行知认为，培养教育人和种花木一样，首先要认识花木的特点，区别不同情况给以施肥、浇水和培养教育。这种观点体现了（　）。 单项选择题A、学生是发展中的人，要重视学生的发展性B、学生是发展的主体，要重视学生的主体性C、学生是独特的人，要关注学生个体差异，因材施教D、学生是自主发展的人，要培养学生的主体意识  10：个体心理发展过程中，由于受遗传、环境等多因素的制约，人与人在发展速度、成熟早晚和最终达到的高度等方面都表现出多样化的发展模式，说明个体心理发展具有（　　） 单项选择题A、连续性B、顺序性C、个别差异性D、不平衡性  11：人类的教育活动与所谓的动物的教育活动的根本区别在于人类教育活动具有生产性。 判断题对错  12：教育心理学是（　　）的一种，是心理学与教育学的交叉学科。 单项选择题A、自然学科B、普通心理学C、应用心理学D、理论心理学  13：在确定测量工具的有效性和可靠性时，常用的三个指标是信度、效度和强度。（　　） 判断题对错  14：道德情感的内容主要有（　　）。 多项选择题A、爱国主义情感B、集体主义情感C、义务感和责任感D、事业感E、自尊感和羞耻感  15：在操作技能的学习过程中，当动觉反馈已经成为动作程序的调节器时，技能的学习就进入到了（　　） 单项选择题A、定向阶段B、模仿阶段C、熟练阶段D、整合阶段  16：系统脱敏法由（　　）在20世纪20年代首创。 单项选择题A、沃尔帕B、福勒C、雅各布松D、奥苏贝尔  17：从教学过程的特点看，学生认识的主要任务是学习（　　）。 单项选择题A、社会经验B、直接经验C、间接经验D、生活经验  18：教育目的制定的基本依据是个体本位论。 判断题对错  19：交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（　　） 单项选择题A、3人左右B、6人左右C、10人左右D、13人左右  20：学习策略知识不是孤立的，不能脱离专门知识。 （　　） 判断题对错  21：我国近代教育史上，被毛泽东称颂为“学界泰斗，人世楷模”的教育家是（　　）。 单项选择题A、陶行知B、杨贤江C、徐特立D、蔡元培  22：在Excel中，如果没有预先设定整个I=作表的对齐方式，则字符型数据和数值型数据自动以（　　）方式存放。 单项选择题A、左对齐，右对齐B、右对齐，左对齐C、中间对齐，右对齐D、视具体情况而定  23：17世纪英国的洛克在《教育漫话》一书中认为，“我们日常所见的人中，他们之所以或好或坏，或有用或无用，十分之九都是他们的教育所决定的。”这是（　　）。 单项选择题A、环境决定论的观点B、遗传决定沦的观点C、教育万能论的观点D、基因决定论的观点  24：教师的行为举止之所以成为学生学习的榜样，对其具有潜移默化的作用，是因为学生具有（　）。 单项选择题A、依赖性B、向师性C、背师性D、示范性  25