-第1单元第1章第2节生物学研究的基本方法-课件1-生物七年级上册.ppt

;学习目标;这是法国生物学家巴斯德,　 他发现……;装在敞口瓶里煮沸的肉汤;这些细菌从哪里来的呢? ;我认为: 细菌是从空气中跑到肉汤里去的！;我该怎样证实我的想法呢? ;都加入肉汤;很快就变质了!;所以,　是细菌从空气中进入肉汤,　使它变质的!;细菌无法通过鹅颈进入瓶内,　 所以肉汤没有变质！ ;为了进一步证实自己的结论,　巴斯德在四年后,　打破了鹅颈瓶。几天后,　 肉汤就开始变质了!;讨 论 1.为什么要将放进烧瓶的肉汤煮沸? 和细菌有关吗? 2.为什么要用两个烧瓶同时做这个实验呢? ;1.把放进烧瓶的肉汤煮沸,　 是为了杀灭瓶中可能有的细菌,　 避免干扰。 2.设置对照组,　 鹅颈瓶中的肉汤起到了对照作用。; 生物的生命活动受到哪些因素的影响? ; ;夏天气温会升高,　 深秋气温会降低,　 鱼的生活会不会受到影响呢?;实验材料; 请你像一位科学家一样,　 来进行探究活动: 提出问题 作出假设 制定计划 实施实验 得出结论;温馨小提示; 我的分析是: 温度降低后,　 金鱼生活能力下降,　 呼吸次数减少;　 但如果金鱼受到惊吓、运动增加等情况后,　 会使呼吸次数增加。;; 欢迎大家遨游生物世界! 未来的世界等待你来观察、思索与探索！;提出问题;做出假设; 1、分组,　 推选出组长;　 2、领取材料,　 分工;　 3、用温度计测量水的温度。观察金鱼在常温下的呼吸,　 记录金鱼鳃盖每分钟开闭的次数。 4、改变水温,　 降低或升高10℃左右（用温度计测量）,　 带金鱼安静后在记录鱼鳃没分钟开闭的次数。;实施实验;;得出结论; 科学探究并不遥远,　 它就在你我的周围。 科学探究的价值在于它服务于生活。 眼前与未来的世界期待你的慧眼,　 你的才智！科学家总是从少年中走出！