《只有一个地球》学习课件.pptxVIP

只有一个地球导入一导入二导入一太阳系八大行星 地球是太阳系八大行星之一，按离太阳由近及远的次序排为第三颗，也是太阳系中直径、质量和密度最大的类地行星，距离太阳1.5亿公里。地球自西向东自转，同时围绕太阳公转。现有40～46亿岁，它有一个天然卫星——月球，二者组成一个天体系统——地月系统。返回导入二猜谜语有个圆球真好看，不用发动自己转，一天能行八万里，春夏秋冬轮流变。（打一自然物）地球返回整体感知>>>> 朗读课文，疏通生字词。思考：课文讲了哪几个方面的内容？宇航员眼中的地球美丽而壮观。地球是渺小的，地球上的自然资源十分有限。目前地球是适合人类居住的唯一星球。只有一个地球，人类应该保护地球。我会读áocuǐ càncì遨游 璀璨 矿产 恩赐威胁 晶莹 裹着 摇篮资源 慷慨 贡献 滥用基地 目睹 和蔼可亲遨游璀璨 矿产 恩赐威胁 晶莹 裹着 摇篮资源慷慨 贡献滥用基地 目睹 和蔼可亲xié多音字运用nànnán 看到灾区人民正在遭受苦难（ ），我的心里很难（ ）过。多音字运用kōnɡkònɡ 运用：有空（ ）闲就应该好好读书，尽量少说些空（ ）话。我会写基莹资矿蔼篮睹裹滥贡慨慷课文解读>>>> 认真读课文。想一想：课文写了关于地球的哪几个方面的内容？运用了哪些说明方法？美丽壮观资源有限渺小无法移居美丽壮观打比方 地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样美丽壮观，和蔼可亲。 用打比方的说明方法说明地球是人类及万物生存繁衍的地方，阐明了地球与人类及万物生存的密切联系。这样写使句子在表达上生动形象，读起来极富感染力。美丽壮观资源有限渺小无法移居渺小地球是一个半径约为6400百千米的星球。列数字同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。作比较美丽壮观资源有限渺小无法移居资源有限举例子 地球所拥有的自然资源也是有限的。拿矿产资源来说，它不是谁的恩赐，而是经过几百万年，甚至几亿年的地质变化才形成的。 以矿产资源为例说明地球上的自然资源是有限的。美丽壮观资源有限渺小无法移居无法移居列数字 科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。40万亿千米表明范围之大 有力地说明了目前还找不到第二个适合人类居住的星球，警告人类应该保护地球。分析例句，领会说明文的语言特点。 1.人类生活所需要的水资源、土地资源、生物资源等，本来是可以不断再生，长期给人类作贡献的。 “本来”一词说明了可再生资源已遭到破坏，强调了“水资源、土地资源、生物资源等”原先的可再生性，突出了现在的不可再生性。这也体现了说明文语言的科学性、严谨性。与前文的“矿产资源”共同阐述了自然资源的有限及面临的危机，给人以警示。 2.科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。 “至少”对范围作了限定，强调在此范围内绝对没有适合人类居住的第二个星球，在此范围外有没有则不确定，这充分体现了说明文语言的严谨性。 3.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！” “破碎”一般用来形容玻璃、瓷器之类的易碎品，在这里可理解为因各种原因造成的对地球的伤害，生动形象地突出了保护地球生态环境的重要性，引起人们的警觉。 宇航员在太空遥望地球时，为什么会发出“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了”的感叹？ ①说地球可爱，是因为地球不仅美丽壮观，还无私地养育着人类，孕育着万物，多少年来一直是人类生存、发展的基础。 ②说地球容易破碎，是因为地球的自然资源十分有限，生态环境十分脆弱，如果不加节制地开采和随意毁坏，地球很容易受到破坏，给人类生存带来严重的威胁。保护地球迫在眉睫，所以宇航员会发出这样的感叹。 联系课文主要内容，讨论交流：为什么说“只有一个地球”？ 地球虽然美丽壮观，但和宇宙相比却显得非常渺小。她所蕴含的自然资源有限，如果她被破坏，人类根本无法移居到别的星球。正是基于这些认识，作者向人类发出了呼吁──只有一个地球。板书设计>>>>美丽、渺小、自然资源有限地球只有一个地球珍爱家园造福子孙别无去处（出路）、精心保护人类课堂小结>>>> 地球是生命的摇篮，是人类赖以生存的家园。保护地球，就是保护人类自己。保护地球，是每一个地球人应尽的责任，让我们从现在开始，从一点一滴的小事做起，保护环境，保护地球，给后代一个绚丽多彩的世界。拓展延伸>>>>拓展一拓展二拓展一 今天，就让我们站在万里之遥，再看一看地球母亲吧！当你看到这位饱经沧桑、伤痕累累的母亲，作为她的孩子，你想对她说些什么，为她做些什么呢？先想一想，再动笔写下来。返回拓展二一分钟了解地球返回随堂练习>>>>1.看拼音，写词语。jīnɡ yínɡ yáo lán hé ǎi（ ） （