临江小学教师招聘2021年考试真题及答案解析_6.docxVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 临江小学教师招聘2021年考试真题及答案解析 1：训练发散思维的方法有（　　）。多项选择题A、用途扩散B、结构扩散C、方法扩散D、形态扩散E、集体扩散  2：德育过程的主要矛盾是（　　）。 单项选择题A、教育者与德育内容、方法的矛盾B、无产阶级思想和非无产阶级思想的矛盾C、学生知的深与知的浅的矛盾D、教育者提出的道德要求与受教育者已有道德水平的矛盾  3：学会写“木、石、口”，有助于学习写“森、磊、品”，这是一种（　　） 单项选择题A、顺向迁移B、水平迁移C、一般迁移D、具体迁移  4：根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（　　）。 单项选择题A、具体思维与抽象思维并行发展阶段B、由抽象思维向具体思维过渡阶段C、由具体思维向抽象思维过渡阶段D、完全属于具体形象思维阶段  5：形成道德品质的关键在于培养（　　）。 单项选择题A、道德认识B、道德信念C、道德情感D、道德意志  6：“明日复明日，明日何其多?我生待明日，万事成蹉跎。”教师经常用这首诗鼓励学生珍惜时光，努力学习。这种行为属于意志品质的（　　）。 单项选择题A、自觉性B、果断性C、坚持性D、自制性  7：课堂气氛有哪几种类型( )。 多项选择题A、积极的B、消极的C、放任的D、对抗的  8：整合所学知识之间、新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的策略属于（　　） 单项选择题A、组织策略B、精细加工策略C、复述策略D、元认知策略  9：课程计划是课程设置的（　　）。 单项选择题A、学科B、顺序C、课时D、整体规划  10：下列选项属于精细加工策略的是（　　）。 单项选择题A、提问B、划线C、列提纲D、利用表格  11：专家型教师和新教师差异主要体现在三个方面，即（　　） 单项选择题A、课时计划、课堂教学过程、课后教学评价B、课时计划、教材处理、课堂教学方法运用C、教学内容选择、课堂教学方法运用、课后教学评价D、教学内容选择、教学环节设计、教学过程控制  12：学生学习是以直接经验为主的。（　） 判断题对错  13：夏天自来水管管壁大量“出汗”，这说明（ ）。 单项选择题A、自来水管管内的水渗漏了B、空气中水蒸气含量较低C、这一天将会晴空万里D、空气的湿度较大  14：如果个体对成功或失败作任务难度归因，那么从归因因素角度讲，这种归因属于（　　）。 单项选择题A、外部、不可控和不稳定归因B、外部、可控和稳定归因C、外部、不可控和稳定归因D、外部、可控和不稳定归因  15：衡量品德的一个最重要的标志是（　　）。 单项选择题A、道德情感B、道德信念C、道德行为D、道德意志  16：“拔苗助长”、“凌节而施”违背了人的身心发展的（　　）。 单项选择题A、阶段性B、顺序性C、不均衡性D、差异性  17：在小学低年级识字教学中，有人按字音归类识字，有人按偏旁结构归类识字，这属于（　　）。 单项选择题A、复述策略B、理解—控制策略C、精加工策略D、组织策略  18：小学阶段的课程应体现（　　）。 多项选择题A、发展性B、普及性C、基础性D、实践性  19：教育心理学的研究和其他科学研究都应遵循的基本原则是（　　）。 A．客观性原则 B．系统性原则 C．教育性原则 D．发展性原则 单项选择题  20：“知子莫如父，知女莫如母。”说明家庭教育比学校教育更具有（　　）。 单项选择题A、先导性B、感染性C、权威性D、针对性  21：课堂管理的促进功能，是指教师在课堂创设对教学有促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放，以促进学生的学习。（　　） 判断题对错  22：教师的领导风格对课堂管理有（　　）。 单项选择题A、一定的帮助B、直接影响C、较弱的影响D、间接影响  23：教育的最基本途径是（　　）。 单项选择题A、教学B、课外活动C、社会实践D、校外活动  24：你认为该班级学生心理发展处于下列哪个阶段?（　　） 单项选择题A、幼儿期B、童年期C、少年期D、青年期  25：按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了（　　）。 单项选择题A、前摄抑制B、倒摄抑制C、前摄抑制和倒摄抑制D、自然消退  26：依次填入句中横线处的词语，正确的一项是（　　）。 ①文学艺术创造来源于生活，作家