学前教育专业学生就业竞争力初探.docVIP

学前教育专业学生就业竞争力初探.doc

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学前教育专业学生就业竞争力初探    摘要:近两年来,学前教育专业的学生愈来愈多。加之交叉学科的出现,使该专业的就业形势更加严峻,如何让民办高职院校学生稳定就业成了当前亟需考虑的问题。因此,本文在分析当前就业现状的基础上,对民办高职院校学前教育专业就业竞争力提升对策给出了几点建议,以期他们今后能稳定就业。 关键词:民办高职院校; 学前教育专业; 就业竞争力; 提升 近几年来民办教育发展如火如荼,招生专业以及人数保持较好的增长势头。学前教育专业无疑是众多发展势头最好的专业之一。加之国家对于民办教育的扶持政策,越来越多的民办高职院校开始申报学前教育专业,有些已经申报成功并且在招生中,有些正在申报的过程中。随着学前教育专业招生人数的增多,毕业生的就业压力也越来越大,尤其是大城市以及超大城市的就业形势越来越严峻,用人单位与高校人才培养的矛盾日渐凸显。如何提高学前教育专业学生综合素质,满足日益“挑剔”的用人单位的需求,成为当下民办高职院校不得不思考的问题。 一、学前教育专业就业现状 (一)国家政策有利于学前教育专业发展。《教育部等四部门关于实施第三期学前教育行动计划的意见》(教基〔20xx年,基本建成广覆盖、保基本、有质量的学前教育公共服务体系。全国学前三年毛入园率达到85%,普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右。幼儿园教师配备和工资待遇保障机制初步建立,师资力量进一步加强。”此外,十三届全国人大常委会立法规划将制订《学前教育法》列为重点推进项目。教育部专门组建立法起草小组,组织专家研究论证、进行国际比较,开展立法专题调研,加快推进立法工作。这些政策对于学前教育的发展起了很好的推动作用,对于学前教育专业学生来说亦是一件好事。(二)大学生就业总体形势更加严峻。20xx年,我国高校招生790.99万人,毛入学率达到48.1%。20xx年,高职扩招100万,直接推动我国高等教育迈入普及化阶段。我国高等教育普及化阶段的到来,是一把双刃剑。一方面让更多学生都能进入大学提升自己,另一面在市场对高等教育学历的供求关系不变的情况下,也让更多大学毕业生的学历证书贬值。在高等教育精英化阶段,用人单位对人才招聘出现千金难求的情况,各种丰厚的福利待遇,但门可罗雀。高等教育普及化阶段的到来,对用人单位来说有了更大的选择余地,应聘者门庭若市。然而对于应聘者来说,无疑增大了就业竞争力。对于未来希望在大城市发展的学前教育学生来说,更是雪上加霜。(三)幼儿发展与健康管理专业学生与学前教育专业学生形成竞争对手。近几年来,随着幼儿教育市场的日渐火热,很多高职院校都在积极申报学前教育专业。20xx年仅上海市就有三所学校申报学前教育专业成功,同年9月进行了招生。除了开设学前教育专业的高职院校在增多之外,有的学校还瞄准了幼儿发展与健康管理专业。202x年上海市有一所高职院校申报幼儿发展与健康管理专业成功。从开设的课程来看,该专业课程与学前教育专业有很多重合的部分,如主干课程包括,幼儿教育学、幼儿发展心理学、幼儿各科教学法、幼儿卫生保育学等。幼儿就业方向上也是如此。比如该专业的就业方向定义为“能够胜任幼儿园、早教机构、儿童发展与健康管理相关领域的教师、保育员、育婴员、感统测评师、管理服务工作者等。”该专业的毕业生在就业方向上虽然能从事育婴员、感统测评师以及管理服务等工作,但是在当前育婴护理市场刚刚形成、并且还在细分过程中的情况下,幼儿教师、保育员无疑依然是该专业毕业生的首选。这就意味着民办高职院校学前教育专业的毕业生除了要与公办院校同专业的毕业生竞争外,还要与幼儿发展与健康管理专业的毕业生竞争同一岗位,无形之中压力倍增。 二、提升民办高职院校学前教育专业学生就业竞争力的对策 (一)赛教结合,以赛促学,提升自身能力。随着我国经济的发展,当前对技能型人才的需求越来越大,职业教育也因此获得比以往更快更好的发展,各种级别的比赛也越来越多。比如市级比赛,上海市有星光杯比赛; 国家级比赛,如全国职业院校技能大赛; 世界级比赛,比如世界技能大赛。这两年还多了一些区域联合的比赛,比如上海合作组织成员国比赛,长江三角洲比赛等。再比如针对某个项目的比赛,如教学技能比赛等。参加比赛有利于参赛院校和参赛学生了解自己的水平,有利于增长专业见识,有利于发现自己的差距。高职院校学前教育学生毕业以后就业不仅仅是与同班同学竞争就业岗位,更是与全国的同专业同学竞争就业岗位。所以高职学前教育专业学生要抓住各种机会多参加比赛,通过比赛找到自己与同专业其他同学的差距,从而锻炼自己的能力。另外,作为高职院校要积极举办校级比赛,在校内为学生搭建增长技能的平台。此外还要争取举办更大规模的比赛,让更多学生有增长见识和才干的机会,同时也是在扩大本校本专业学生的影响力。(二)博中有专,锤炼一技之长。学前教育专业的学生在校期间除了要掌握学

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