浙江桐乡2019-2020学年桐乡一中期末模拟信息技术试题(解析Word版).docVIP

浙江桐乡2019-2020学年桐乡一中期末模拟信息技术试题(解析Word版).doc

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2019年7月桐乡一中技术期末模拟卷 信息技术试题 一?选择题 (本大题共 12 小题,每小题 2 分,共 24 分? 每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,不选?多选?错选均不得分) 1.小吴创作了“狐狸和乌鸦”故事的多媒体作品,创作需要从网上下载相关素材,创作的作品可以上传到网上供他人观看下载,下列说法中正确的是( ) A. 多媒体作品的故事内容是载体,而作品中的文字?图像?声音是信息 B. 小吴创作的多媒体作品可以发布在网上供他人观看下载,这体现了信息的时效性 C. 小吴可以通过搜索引擎等方式在网上查找相关素材 D. 小吴上传的作品获得了“1000+的顶”,该评价采用的评价方式是个人推荐 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是信息相关知识。多媒体作品的故事内容是信息,而作品中的文字?图像?声音是载体,选项A错误;小吴创作的多媒体作品可以发布在网上供他人观看下载,这体现了信息的共享性,选项B错误;小吴可以通过搜索引擎等方式在网上查找相关素材,选项C正确,小吴上传的作品获得了“1000+的顶”这是多数人的评价,属于统计评价,选项D错误。 2.下列有关浏览器与网页的说法,正确的是( ) A. 在 IE 浏览器中清空历史记录,收藏夹中的内容同时被清空 B. 在 IE 浏览器中将当前浏览的网页添加到收藏夹,实质上是保存该网页的 URL C. 浏览器与 WEB 服务器之间进行数据交互使用的协议是 SMTP D. 网页内容是用 HTML 描述的,可以使用记事本? IE 浏览器等软件进行编辑 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查的是网页、浏览器等相关知识。在IE浏览器中清空历史记录,收藏夹中的内容不会同时被清空,选项A错误;在IE浏览器中将当前浏览的网页添加到收藏夹,实质上是保存该网页的地址,即URL,选项B正确;浏览器与WEB服务器之间进行数据交互使用的协议是HTTP协议,选项C错误;网页内容是用HTML描述的,可以使用记事本、frontpage、dreamweaver编辑,不能用IE编辑,选项D错误。 3.王老师将刊登在期刊上的一篇文章扫描后,通过 OCR 软件识别出文字,并用 Word 软件编辑处理? 下列说法不正确的是( ) A. 扫描仪扫描的结果可能的文件格式有 wmv 格式,若扫描的分辨率太低,会影响 OCR 软件识别的正确率 B. 识别的结果文件与扫描的结果文件相比,识别的结果文件存储容量更小 C. 王老师可以使用查找替换功能将文章中的所有的“一”一次性改为“1” D. 王老师可以使用 Word 的批注功能给文章精彩处添加点评 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查的是OCR识别相关知识。Wmv视频文件,扫描仪扫描的结果是图片文件,故选项A错误;识别的结果为文本文件,所以比扫描的结果文件小,选项B正确;可以使用查找替换功能将文章中的所有的“一”一次性改为“1”,选项C正确;批注可以对文章精彩处添加点评,选项D正确。 4.使用 Access 编辑某数据库,部分界面如图所示? 下列说法正确的是( ) A. 已打开的数据表名称是“非洲”,共有 37 条记录 B. 该数据库文件名是“世界各国基本信息:数据库. accdb” C. “ID”字段不是自动编号,可以通过“单击以添加”新建字段,类型为“自动编号” D. 该数据库图中可见的数据表共有 5 个,已打开的数据表中可见字段有 5 个 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查的是Access数据库相关知识。已打开的数据表名称是“北美洲”,选项A错误;该数据库文件名是“世界各国基本信息. accdb”选项B错误;“ID”字段内容是不重复的数字,可能是自动编号,选项C错误;该数据库图中可见的数据表共有5个,已打开的数据表中可见字段有5个,选项D正确。 5.一个二位十六进制正整数 n,末位是“9”,下列说法正确的是( ) A. 无法确定 n 是奇数还是偶数 B. n+1 是一个三位十六进制数 C. 转换为十进制数,最小值是 25D D. 转换为二进制数,最大值是 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查的是进制数相关知识。因为是十六进制数,其奇偶性只要看最后一位,末位是“9”,可以确定n 是奇数,故选项A错误;n+1末位是“A”,没有进为,故n+1还是两位,选项B错误;两位十六进制最小值是19H,转换为十进制为:25D,选项C正确;两位十六进制最大值是F9H,转换为二进制数为,选项D错误。 6.使用 GoldWave 软件编辑某音乐文件,选中其中一段音频后的部分界面如图所示? 下列说法不正确的是( ) A. 插入 10s 静音后,音频总时长为 70s B. 执行“删除”操作后,当前声道的 20s

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