初中物理_第十三章第一节分子热运动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

初中物理_第十三章第一节分子热运动教学设计学情分析教材分析课后反思.doc

  1. 1、本文档共16页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《分子热运动》教学设计 表一:课前教材分析卡 课题 分子热运动 时间 教者 教 学 目 标 1.能识别扩散现象,知道一切物质的分子都在不停地做无规则运动. 2.知道分子热运动的快慢与温度的关系. 3.知道分子之间存在相互作用的斥力和引力. 教 学 重 点 通过观察和实验,了解分子热运动,并能用其解释某些热现象。 教 学 难 点 分子间的相互作用力。 教 学 方 法 实验探究 演示讲解 教学 用具 玻璃瓶2只、二氧化氮气体、铅柱、勾码、花露水、、 空气清新剂、弹簧和乓乒球、多媒体设备。 课时 安排 1课时 备 注 联系生活实际,通过引导,从大量的物理现象出发,了解分子热运动的基本知识,激发学生学习兴趣。通过教师演示实验,学习分子间相互作用的有关知识。使学生乐于探索微观世界和日常生活中的物理学道理。同时使学生意识到可以通过直接感知的现象,认识无法直接感知的事实。 表二:课堂教学设计卡 课题 分子热运动 时间 教者 教 学 过 程 教师活动 学生活动 时间 分配 创设情境,引入新课 师:设计一个小活动——让学生辨别两杯看似相同的液体(白酒和白醋) 师::“日常生活中我们为什么可以不接触物体而通过嗅觉闻到气味,从而分辨物质呢?” 二、进行新课 探究新知 1、物质是由大量分子组成的 采用复习提问的形式巩固物质是由分子组成的。并以PPT形式提供一些分子信息。 2、扩散现象(分子不停地做无规则运动) 师:二氧化氮与空气扩散的演示实验 视频:硫酸铜溶液与水扩散 师:金与铅扩散的视频与动画 师讲述:扩散现象 为建立微观模型,播放扩散现象的动画。展示扩散现象发生的过程中两种物质的分子是如何进行扩散的.一种分子混入另一种分子中去,宏观上就是扩散现象. 3、分子运动快慢和温度的关系 把扩散快慢与温度关系的演示实验改为分组探究实验: 在课桌上准备了分别装入等量热水和冷水的烧杯,滴管及红墨水供学生选择使用。 师:观察到的现象说明了什么? 教师引导学生归纳: 4、分子间的相互作用力 师问:分子在不停地做无规则地运动,为什么物体没有飞散开?分子间存在空隙为什么固体很难被压缩? 播放视频 教师引导学生归纳: 三、课内小结与训练 组织学生在相互交流的基础上进行小结。 归纳分子动理论的内容 四、布置作业 学生感受,激发兴趣。 学生思考嗅觉闻到气味的内在原因,明确学习内容是“分子热运动”。(板书) 通过观看大屏幕内容,体会物质中分子数量之大。 通过观察启发学生思考 :二氧化氮密度大于空气,它是怎么进入到上面瓶中的? 讨论、交流。得出分子在运动着,二氧化氮分子与空气分子进入到对方瓶中,这是分子运动的结果。 让学生观看后提问:为什么硫酸铜溶液与水的分界面逐渐看不清了? 思考得出: 硫酸铜溶液分子进入到水中,水分子也进入到了硫酸铜溶液中。 学生观看,并举出生活中的实例。 例:长期放煤的墙角会变黑 学生讨论交流,得出: 气体、液体、固体都会发生扩散现象。 学生利用桌上实验器材设计实验方案并进行实验。 观察、思考讨论后回答:分子在不停地运动着,温度高时,扩散得快,说明分子运动得快。 一切物质的分子都在不停地做无规则运动。 猜想:分子间有相互作用的引力。 分子间有斥力 学生列举生活中的实例并解释说明。 学生观看、讨论、交流。 分子间既有引力又有斥力。(同时存在) 练一练: 扩散现象: = 1 \* GB3 ①什么是扩散?________________ = 2 \* GB3 ②举出几个扩散现象的例子:_______________________________ = 3 \* GB3 ③扩散现象说明了什么?_________________________________ 2、分子间的作用力:分子之间既有______又有____. 3、吸烟有害身体健康,在空气不流通的房间里,只要有一个人吸烟,一会儿房间就会充满烟味,这是分子的_____现象,所以,为了你和他人的健康,写一则提示语:___________. 4、往一杯子放入一些糖,过一会儿,水变甜了,这一现象说明物体的____都在不停地做无规则运动.水的温度越高,水变甜的越快,又说明了分子扩散现象与_____有关. 5、一列现象不能说明是扩散现象的是( ) A 在一杯静的热水中滴入两滴红墨水,过一会儿整杯水都变红了 B 向教室地面喷洒消毒药液,在教室内能闻到药味 C 炒菜时,香味四处飘逸。 D 狂风转起地面上的尘土。 6、下列现象中能用分子运动理论解释并正确的是( ) A 矿石被粉碎成粉末,说明矿石分子很小。 B热水瓶 有时很难拔出,说明分子间有引力 C 污水排入池塘后不久,整个池塘水被污染了,说明分子做无规则运动。 D 压缩弹簧需要力,说明分子间

文档评论(0)

ehuanle + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

版权声明书
用户编号:6115052003000013

1亿VIP精品文档

相关文档