管理育人岗位职责.doc

管理育人岗位职责 　　各岗位育人职责德育副校长岗位育人职责 　　一、主要分管学生的思想道德教育工作。协助校长全面贯彻党和国家的方针、政策，认真执行上级党组织、教育行政部门的教育法规，积极参与制订学校发展规划和每学期的工作计划，对分管工作提出具体的工作思路、重点和措施。 　　二、负责制订教育处等部门或相关人员的工作职责。坚持“育人为本、德育为先”的教育理念，指导他们制定工作计划，并负责管理、督促实施。 　　抓好德育工作的网络、队伍建设，每学年结束前，负责向校长提出班主任配备建议方案。定期召开学校德育工作领导小组会议，指导和协调好教育处、部主任、班主任的工作，共同做好班级和学生管理。 　　四、负责制订班级、学生管理和奖励条例，并指导教育处主任、教学部主任和班主任落实相关工作。会同分管教学的副校长，做好每学期优秀学生干部和三好学生的评选。 　　五、组织每学年的全校性主题班会观摩活动，并负责评选。 　　六、策划学校的“四节”和“两进”、“两出”、四讲活动，负责组织学生参加德育各类比赛活动及学校德育论坛活动。 　　七、负责办好家长学校，指导、检查召开教学部班主任大会、班会和学生家长会。 　　八、负责学校与街道、居委会、未成年人公办室、派出所等的关系，做好学生的校外教育和保护工作。 　　教育处主任岗位职责 　　教育处主任是校长和德育副校长对学校进行德育管理教育的助手。领导教育处并协助德育副校长全面贯彻党的教育方针，搞好学校德育工作，其主要职责是： 　　1、负责教育处全面工作。根据学校的实际情况提出教育处工作计划、工作等事项；布置检查、总结学校的德育工作。 　　2、在党支部的领导下，搞好学生干部队伍建设，充分发挥学生干部在学校德育教育中的作用，定期召开班主任、团委和学生会干部会议，了解和研究学生思想状况及其特点，有针对性的开展教育活动，配合有关方面搞好学校德育工作。 　　3、组织领导班主任和教师搞好“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明班级”的评选表彰工作，提出对学生的奖惩意见，报行政会议审批后执行。 　　4、负责抓好班主任工作，协助党支部、校长选拔好班主任，审定班主任工作计划，落实班主任工作职责，布置检查班主任工作，组织班主任进行经验交流，加强调查研究，深入教学部了解学生德、智、体的发展状况，组织学习有关文件，提高班主任、年级主任的思想水平和业务能力。 　　5、组织有关人员配合体育组开展好体育锻炼活动和校运动会的举办。通过班主任组织好学生经常性地搞好环境卫生，通过校医搞好学生的保健工作。 　　6、进行校风校纪教育，配合有关部门和班主任处理学生的偶发事件。指导、督促班主任、学生宿舍管理教师搞好住校生的教育管理工作。 　　7、表彰优秀学生和班主任，推广优秀班主任工作经验。8、完成学校分派的其他工作。 　　团委书记德育岗位育人职责 　　团委书记在上级团委和学校党总支的领导下，根据青年特点开展工作。主要工作职责是： 　　1、在学校党总支和上级团委的领导下，对校团委工作负全面责任，领导和组织团员、青年学习、宣传党的方针、政策，坚持四项基本原则，贯彻党组织和上级团委的决议和指示，维护团员的权利，督促团员履行义务。 　　2、根据党在各个时期的中心任务和上级团委、学校德育工作的计划，制订出本校团委每个时期、阶段的德育工作计划，领导各支部创造性地开展活动，并通过活动教育团员，引导青年积极向上。 　　3、定期主持召开校团委全会和团员大会，检查督促各团委委员、团支部按时过组织生活和开展各项活动。 　　4、经常了解学生的思想动态，及时向校党总支或行政领导反映，并有针对性地开展思想教育工作。 　　5、发挥共青团的思想工作优势，利用生动活泼的教育形式，对团员、青年展开积极的思想教育，并结合思想教育组织学生开展“学雷锋”、“社会实践”等活动，充分发挥共青团员的先锋模范带头作用。 　　6、抓好团的组织建设和思想建设，重视宣传工作，不断提高团员思想素质，做好推荐优秀团员青年做好党的培养对象工作，有计划地发展部分先进共青团员加入中国共产党。 　　7、教育团员和青年树立为实现中华民族复新而学习的思想，努力学好技能、学好知识。 　　8、丰富、活跃团员和青年的课余生活。积极组织团员、青年开展适合青年特点的有益活动。 　　9、认真组织团员开展学习团的知识和党的知识以及科学知识的活动，促进团员、青年在德、智、体、美、劳多方面全面、协调发展。 　　10、同团委一班人保持密切联系，注意指导和培养他们的独立工作的能力。做好团队档案建立管理工作和团内奖惩工作，以及其他各项工作。 　　11、要在党总支和教育处领导下，认真指导学生会开展工作，搞好团队衔接。 　　12、要热爱本职工作，自觉遵守劳动纪律，认真学习理论知识和业务知识，不断提高政治和业务素质。 　　13、开展重大活动前，应向学校党总支或