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《彩色的中国》 一、 1 、歌唱的基本要求 自信、富于感情地歌唱。注意协调 身体运动,学习歌唱的基本技能,使歌 声更加悦耳动听。 2 、歌唱的基本姿势 ? 坐姿端正,站姿沉稳, ? 重心下沉,肩颈放松, ? 两眼平视,表情自然, ? 感情充沛,精神饱满。 站 姿 坐 姿 3 、发音训练 ? 注意声音连贯,气息平稳 ? ? 5 3 1 | 5 3 1 || ? mu ma 4 、节奏练习 ? ×× × 0 ︱ ×× × 0 ×︱ ×--︱ 二 . 欣赏《彩色的祖国》 ? 1. 歌曲的情绪是怎样的? ? 2 、找一找,歌曲中那一句最能体 现歌曲深情的情绪。 ? 3 、回答,引导学生熟悉各音乐记 号。 4 、视唱练习 ? 11 | 6 - 66 | 4 - 66 | 5 . 4 34 | 5 - -||:66 44 4 | ? 55 33 3 | 76 5 04 | 3 55 13 | 2 - - :||76 5 04 | ? 5 、听琴轻唱歌曲第一部分(注 意四分休止符与八分休止符在歌 曲中的演唱) ? 3 55 23 | 1 - -|| ? 6 、学唱歌曲第二部分,找出相 同的乐句。注意感受、体会抒 情性三拍子歌曲的节拍规律: 富有情感的轻盈、柔美。 ? 节奏特点:强 弱 弱。 ? 7 、教师范唱哼鸣部分,要求学 生注意力度记号。 8 、完整演唱歌曲《彩色的中国》 师:歌曲中旋律、力度有细腻的变化, 你认为该怎样演唱?用线条或简单图 形在谱中画一画。 9 、歌曲的常见演唱形式有五种分别是 什么? 独唱、齐唱、轮唱、合唱、领唱 10 、学生讨论,用多种演唱形式演唱 歌曲。 三 . 1 、这首歌的主题集中表现 了什么 ? 八、小结: 1 、学生畅谈学习感受 2 、分组比赛: 全班分六到八组 , 就 本节课所学内容进行 比赛 , 以演唱为主要形 式 , 兼相关音乐常识。 表现好的给予表扬,
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