北京版六年级科学上册像科学家那样思维课件1.ppt

像科学家那样思维 这些植物怎么都长 歪了？ 提出假设 1 、植物是否向着光强的方向生长？ 2 、植物是否朝着水分充足的方向生长？ .............. 观察与比较 讨论各自观察到 的结果并比较， 得出结论 推理 证明空气的存在 液体没有固定 的形状 水温对的呼吸频率 的影响 植物是怎样运输 水分和营养的 月亮形状变化 规律 如何寻找证据进行推理呢 ........ 比较 比较夏季与秋季气温变化 比较岩石的软硬程度 分类 按照物体在水中 的沉与浮分类 按照物体能否 导电分类 归 纳 哺乳动物的身体由 头部、颈部、四肢、 躯干和尾组成。 鸟类身上有羽 毛覆盖，一卵 繁殖。 实验过程中需要注意的事情 1 、变量控制 2 、建立模型 3 、交流 小组活动 、地球绕太阳运转 、食物链 注意刚刚提到的因 素哦 ... .... 1 2