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临澧中学教师招聘2021年考试真题及答案解析
1:人身权是一种专有权,不能买卖、赠予、继承,但()例外。单项选择题A、姓名权B、名称权C、肖像权D、名誉权 2:形咸积极和谐的课堂气氛的一个关键因素是() 单项选择题A、教师的教学方法B、教师的人格魅力C、教师的领导方式D、师生关系 3:学校教育的重点应放在思维和问题一般方法的训练上,而不应放在学科基础知识和基本技能的教学上。() 判断题对错 4:()被公认为第一本现代教育学著作,书中赫尔巴特强调必须有“一种教育者自身所需要的科学,有科学与思考力”并与相邻学科取长补短。 单项选择题A、《大教学论》B、《普通教育学》C、《民主主义与教育》D、《康德论教育》 5:我国实行的第一个现代学制是()。 单项选择题A、壬寅学制B、癸卯学制C、壬戌学制D、壬子癸卯学制 6:教师评分的相对标准对应的评价方式是()。 单项选择题A、标准参照评价B、常模参照评价C、诊断性评价D、形成性评价 7:研究认知风格最著名的心理学家是() 单项选择题A、西蒙B、威特金C、苛勒D、卡根 8:班级成员在认识上、行动上保持高度一致,相互之间形成一定的依存性,而增强班级的凝聚力,推动班级的发展,是指班集体的基本特征应该具有()。 单项选择题A、共同统一的准则B、共同的目标C、共同的组织机构D、平等、相容的氛围 9:知识的应用包括()四个彼此相联又互相独立的基本环节。 多项选择题A、审题、联想B、识记、保持C、分析、研究D、解析、类化 10:教师职业道德评价的根本依据是() 单项选择题A、统治阶级的利益B、动机与效果的辩证统一C、教师的道德品质D、教师的道德行为 11:一般认为,一个概念的形成包含的阶段有() 多项选择题A、下定义B、类化C、抽象化D、辨别E、具体化 12:小王总是怀疑手没有洗干净,因此常常要反复检查,他的这种行为属于()。 单项选择题A、焦虑B、强迫观念C、强迫行为D、强迫恐惧 13:意义学习就是将符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的和实质性的联系。() 判断题对错 14:综合课主要用于中学高年级各科教学。() 判断题对错 15:小王是刚踏入教师队伍的新教师,他着急的时候说话会变得有些结巴,遭到学生和一些老师的耻笑。如果你是小王的同事,你会()。 单项选择题A、这是小王的事情,不笑话他,但也想不到办法来帮助他B、当老师连话都说不利落,说明小王不适合做老师C、告诉小王自己也曾有过同样的情况,并把自己的经验告诉他D、在小王结巴时,告诉小王结巴得厉害,这样可不行 16:根据工具书的基本性质和使用功能,可以将其划分为()和参考工具书。 单项选择题A、期刊B、书目C、检索工具书D、测验工具书 17:李老师就校务公开问题向学校提建议,李老师的做法是()。 单项选择题A、行使教师权利B、履行教师义务C、影响学校的秩序D、给学校出难题 18:一个人面对问题情境时,不墨守成规,不钻牛角尖,能随心所欲,触类旁通,表明其思维有()。 多项选择题A、灵活性B、创新性C、流畅性D、目的性E、开放性 19:教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的() 单项选择题A、主要方法B、特殊方法C、唯一方法D、重要方法 20:()是教师同事之间良好沟通的基础。 单项选择题A、少争多让,善于倾听B、容忍异己,理解宽容C、坦诚相见,赞美欣赏D、巧用语言,珍惜情谊 21:教育评价的主要功能是() 单项选择题A、鉴定功能B、管理功能C、研究功能D、改进提高功能 22:概念原则是指具体整合这些定义特征的规则,包括() 多项选择题A、肯定B、否定C、关系D、合取E、析取 23:实现人的全面发展的根本途径是() 单项选择题A、教育与生产劳动相结合B、教育与体力劳动相结合C、教育与脑力劳动相结合D、教育与科学技术相结合 24:学校与企业的区别表现在()。 多项选择题A、设置目的上的不同,育人与盈利之别B、手段不同C、与政府关系不同D、产出不同E、“生产”过程及内容不同 25:假如背一段文字,从头到尾记10遍就记住了,那么根据“过度学习”原理,记()最高效、最经济。 单项选择题A、20遍B、15遍C、12遍D、25遍 26
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