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上犹2021年小学教师招聘考试真题及答案解析
1:动作技能的教学方法一般宜于采用( )。单项选择题A、发现法B、示范法C、讲解法D、示范与讲解相结合的方法 2:在人文教育与科学教育的关系问题上,应坚持的是( )。 单项选择题A、坚持人文教育为主B、坚持科学教育为主C、坚持人文教育与科学教育的携手并进D、要看情况而定 3:刘让贤在青藏高原的七沟八梁穷僻山村当小学校长。这个学校20多年先后分来38位教师,走了32位,最长的干了两年,最短的只呆了半年,而刘让贤却成了这个学校的长期守望者。他甘守清贫,为山村教育事业默默奉献自己的一切。刘老师的做法符合教师职业道德( )的要求。 单项选择题A、爱国守法B、爱岗敬业C、为人师表D、关爱学生 4:将一个具体单位或一个学生作为研究对象,对它的若干现象、特征和过程作全面深入,甚至长时问的调查研究,以把握它的本质或变化规律的研究方法是[ ] 多项选择题A、调查法B、实验法C、访谈法D、个案法 5:儿童身心发展存在两个高速发展的时期,幼儿期和青少年期,这是心理发展( )规律的反映。 单项选择题A、顺序性B、不平衡性C、阶段性D、个别差异性 6:教学技能测评的构成因素有( )。 多项选择题A、教学技能评定B、教学技能测验C、教学技能考核D、教学技能评价E、教学技能测量 7:有人说:“素质教育就是全面发展教育。”以下能正确说明素质教育与全面发展的关系的是( )。 单项选择题A、素质教育是全面发展的理论依据B、全面发展是素质教育的具体落实和深化C、全面发展与素质教育的教育目的不同D、素质教育是全面发展教育的具体落实和深化 8:义务教育阶段数学课程目标是从知识技能、数学思考、( )、情感态度四个方面加以阐述。 单项选择题A、计算能力B、问题解决C、数学思维D、数学素养 9:情绪与情感的反映特点不同,情绪具有( )。 多项选择题A、情境性B、稳定性C、内隐性D、暂时性 10:训练班级成员自己管理自己、自己教育自己、自主开展活动的最好载体是( )。 单项选择题A、少先队B、班主任C、兴趣小组D、班集体 11:最早最简单的一种学校组织结构形式是( )。 单项选择题A、直线型B、矩阵型C、直线一职能型D、职能型 12:联合群体的成员已有共同目的的活动,但活动还( ) 单项选择题A、只具有个人的意义B、小集团意义C、依赖兴趣的作用D、没有政治意义 13:创造性思维的核心是 。 单项选择题A、 形象思维B、 聚合思维C、 直觉思维D、 发散思维 14:“任何组织和个人不得以营利为目的举办学校及其他教育机构”属于( )。 单项选择题A、义务性规范B、任意性规范C、制裁性规范D、授权性规范 15:认知心理学家认为,儿童学会用绳子打结不属于问题解决,其理由是( )。 单项选择题A、它所要求的心理活动太简单B、它不必客服认知障碍C、它不是在人的头脑内完成的D、它不需要复杂的认知活动 16:在讲“鸟是有羽毛的动物”这个概念时,列举会飞的蝙蝠、蝴蝶来突出“有羽毛”这个本质特征。这是用了( )。 单项选择题A、变式B、范畴C、命题D、推理 17:( )指教材被分成若干小步子,学生可自定学习步调,让学生对所学内容进行积极反应,并给予及时强化和反馈,使错误率最低。 单项选择题A、程序教学B、组织教学C、个别化教学D、指导教学 18:教学口语的语速要适当高于一般人际交往口语的语速,以提高课堂教学的效率。( ) 判断题对错 19:生理自我基本成熟的时间在( )。 单项选择题A、1岁左右B、3岁左右C、6岁左右D、9岁左右 20:小学生的学习特征有( )。 多项选择题A、低年级小学生对学习的意义难以深刻理解B、低年级小学生对学习过程的形式感兴趣C、对学习结果的重视随年龄的增长而增加D、对学习常规缺乏足够的了解E、学习动机是希望得到老师的称赞、父母的夸奖 21:德育的基本途径是( )。 单项选择题A、教学B、政治思想教育C、政治课D、思想品德课与其他学科教学 22:“鸿雁传书”这一典故源自( )。 单项选择题A、文姬归汉B、霸王别姬C、苏武牧羊D、楚汉相争 23:学校组织教育和教学工作的重要依据是( )。 单项选择题A、课程目标B、教学大纲
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