初中应用物理知识竞赛辅导讲座12-运动和力.pdf

初中应用物理知识竞赛辅导讲座 12 运动和力 编辑人：袁几 【重点知识解读 1.物理学中把物体位置的变化叫做机械运动。根据物体运动轨迹可将机械运动分 为直线运动和曲线运动。同一物体是运动还是静止取决于所选的参照物，参照物 不同，所得到的结论也不同，这就是运动和静止的相对性。两个物体运动的快慢 相同，运动方向相同，这两个物体相对静止。参照物的选定可以是任意的，但不 能选择被研究的物体作为参照物。一旦被选作参照物，就假定该物体是静止的。 2.速度是描述物体运动快慢的物理量。速度 v=s/t 。 3.物体沿直线做快慢不变的运动叫做匀速直线运动。 4.平均速度用来粗略描述做变速直线运动物体的快慢。平均速度必须指明是在某 段时间或某段路程中的平均速度。平均速度等于路程除以时间。平均速度不是几 个速度的平均值。 5.用刻度尺测量长度时要估读到分度值的下一位。 6.力可以改变物体运动状态，力可以改变物体形状。力的大小方向作用点称为力 的三要素。当任一要素发生改变，力的作用效果都会发生改变。画出力的示意图， 形象直观的表示力的三要素。 7.力的作用是相互的。力不能离开物体而单独存在。一个物体是受力物体的同时， 也必然是施力物体。 8.牛顿第一定律：一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止状态或匀速直线 运动状态。 9.物体保持运动状态不变的性质叫做惯性。惯性的大小由物体自身质量决定，与 外界因素无关。 10.二力平衡条件：作用在一个物体上的两个力大小相等、方向相反，作用在一 条直线上。 【竞赛知识拓展 1. 累积法：把 n 段相同长度的物体叠合，使叠合后的总长度比刻度尺的最小分 度值大得多，测量出总长度除以 n ，可以算出物体的长度。利用累积法可以 测量纸张的厚度、铜丝的直径等。 2. 物体速度的变化量与时间的比值表示物体速度变化的快慢。 【经典竞赛题分析 例 1. （2011 全国初中应用物理知识竞赛初赛）心电图仪通过一系列的传感手段， 可将与人心跳对应的生物 电流 情况记录在匀速运动的坐标纸 上。医生通过心电图，可以了解 到被检者心跳的情况，例如，测 量相邻两波峰的时间间隔，便可计算出 1 min 内心脏跳动的次数（即心率）。同 一台心电图仪正常工作时测得待检者甲、乙的心电图分别如图甲、乙所示。若医 生测量时记下被检者甲的心率为 60 次/ min。则乙的心率为 。 【解析】设心电图仪的坐标纸移动速度为v，根据甲的心率为 60 次/ min 可知， -3 甲的心动周期为T =1s.由甲的心电图可知，vT =25×10 。设乙的心动周期为 1 1 -3 T2，由乙的心电图可知，vT =20×10 ，解得 T =0.8s，则乙的心率为60/ T =60÷ 2 2 2 0.8/min=75 次/min。 【答案 75 次/min 例 2.(2010 全国初中应用物理知识竞赛题)现代社会汽车大量增加，发生交通事故 的一个重要原因是遇到意外情况时车不能立即停止。司机从看到情况到肌肉动作 操纵制动器来刹车需要一段时间，这段时间叫反应时间；在这段时间内汽车要保 持原速前进一段距离，这段距离叫反应距离。从操纵制动器刹车，到车停下来， 汽车又要前进一段距离，这段距离叫制动距离。下面是一个机警的司机驾驶一辆 保养得很好的汽车在干燥的水平公路上以不同的速度行驶时，测得的反应距离和 制动距离。请回答: (1)刹车过程中轮胎会发热，这是什么原因?是什么能转化为什么能的过程 ？ (2)利用上表数据，通过计算求出该司机的反应时间大约是多少秒? (3)分析上表数据可知，汽车制动距离与行驶速度有什么关系? (4)为了提醒司机朋友在雨雪天气里注意行车安全，在高速公路旁边设置了 “雨雪路滑，减速慢行”的警示牌，请简要说明这句话的物理道理。 速 度 40 50 60 80