2021初二思想品德上册第四单元复习.ppt

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一念之差与一步之遥 第八课 一念之差 第九课 一步之遥 ? 第八课 一念之差 ? ? ? 1. 青少年为什么要增强辨别各种诱惑的能力? ( P76 - 77 ) ( 1 )大千世界,充满了诱惑。美好的诱惑, 激励人们去追寻、探索和创造。邪恶的诱惑, 驱使人们去追逐名利,坠入万劫不复的深渊。 认清诱惑,经受考验,人生的脚步才能变得 更加稳健。 ( 2 )青少年充满好奇,喜欢模仿。面对周 围世界的诱惑,青少年如果缺乏辨别力和自 控力,完全受好奇心的驱使,往往会因一念 之差,酿成“一失足成千古恨”的悲剧。 ? 2 、对青少年的不良诱惑有 :黄、赌博、吸毒、 邪教、网络游戏等 , 不良诱惑危害青少年健康 成长。★ ? ( 1 )黄毒有哪些危害?( P77 )青少年一旦 涉黄,轻者会精神萎靡、纪律涣散、不思进 取,重者极易诱发性犯罪与之相关的暴力犯 罪和经济犯罪。是未成年人的不良行为之一。 ? ( 2 )赌博有哪些危害?( P78 ) 赌博是一种 不正当的娱乐,容易形成贪婪、好逸恶劳、 尔虞我诈、投机取巧等不良品质。青少年染 上赌瘾后,会严重影响学习和生活,甚至走 上违法犯罪的道路。是未成年人的严重不良 行为之一。 ? ( 3 )吸毒有哪些危害?( P79 ) 毒品的危害 极大,人一旦吸毒,就是踏上了人生的不归 途。吸毒会严重危害身心健康,会破坏家庭 幸福,容易诱发刑事犯罪,危害社会治安。 ? ( 4 )迷信和邪教有哪些危害?( P80 ) 迷信 和邪教是反社会、反人类、反科学的。具有 极大的欺骗性,可以使人丧失正常的思维和 理智,甚至失去人性,导致一些家庭妻离子 散、家破人亡,破坏社会的安定。 ? ( 5 )网络游戏有哪些危害?( P80 ) 影响学 生的学习和生活,危害青少年的身心健康, 严重会导致违法犯罪。 ? 3 、青少年怎样学会拒绝不良诱惑?( P82 - 84 )★ ? ( 1 )客观分析不良诱惑的危害性,理智拒绝 不良诱惑。 ? ( 2 )把时间和精力放在学习和健康的娱乐上, 不涉足营业性歌舞厅、不健康的录像厅、游 戏厅和网吧等容易滋生“黄、赌、毒”和其 他不良现象的场所。 ? ( 3 )学会控制自己的欲望和冲动。 ? ( 4 )遵守道德规范、法律法规和校规校纪。 ? 第九课 一步之遥 ? ? ? ? 1. 小错与大错,不良行为与违法犯罪之间的 关系(启示)是什么?( P85 )★ 大错大恶是由小错小恶逐步发展而来的。 小错与大错、不良行为与违法犯罪之间没有 不可逾越的鸿沟,它们之间的距离只有“一 步之遥”。 ( 3 )如果经常犯小错,有不良行为,又不 及时改正,就极有可能一步步地走向违法犯 罪的深渊。 ? 2 、未成年人的不良行为和严重不良行为。 ( P85 ) ? 注意区分几种容易混淆的:携带管制刀具和 携带管制刀具、屡教不改的;强行向他人索 要财物和多次强行索要他人财物;参与赌博 或变相赌博和参与赌博屡教不改;偷窃和多 次偷窃;观看、收听色情、淫秽的音像制品、 读物等和传播淫秽的读物或者音像制品等。 ? 3 、什么是违法行为?( P87 ) ? 违法是指不履行法律规定的义务或者做出法 律所禁止的行为。违法要承担法律责任。 ? 4 、违法行为的种类及相应的法律责任。 ( P87-91 )★ ? 违法行为分为:民事违法行为、行政违法行 为、刑事违法行为、违宪行为,分别应受到 民事制裁、行政制裁、刑事制裁和违宪制裁。 民事制裁是适用范围最为广泛的法律制裁 , 刑 事制裁是最为严厉的一种法律制裁。 ? 民事制裁 是由人民法院依法给予民事违法行 为者应承担的民事责任而进行的法律制裁。 其制裁形式主要有:停止侵害、排除妨碍、 消除危害、返还财产、恢复原状、赔偿损失、 支付违约金、更换、消除影响、恢复名誉、 赔礼道歉等。 ? 行政制裁 是国家行政机关对违反行政管理法 律法规者所实施的法律制裁。行政制裁分为 行政处分和行政处罚 , 行政处分有警告、记过、 记大过、降级、撤职、留用察看和开除等形 式。行政处罚有警告、罚款、没收、拘留和 劳动教养等形式。 ? 刑事制裁又称刑罚 , 是指人民法院对触犯刑法、 实施犯罪行为的人实施的法律制裁。刑罚分 为主刑和附加刑。主刑包括管制、拘役、有 期徒刑、无期徒刑、死刑 , 附加刑包括罚金、 没收财产和剥夺政治权利。附加刑既可独立 使用 , 也可作主刑的附加刑。 ? 行政违法行为和民事违法行为情节比较轻微, 对社会危害相对较小,因此被称为一般违法 行为。刑事违法行为属于严重的违法行为即 犯罪。 ? 5 、犯罪的定义和特征。( P87 )

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