苏教版教科书小学六年级语文上册培养良好的学习习惯11.ppt

不懂就问 在哪里？ 在校园里 问谁？ 问老师 PPT课件 * 不懂就问 在哪里？ 在展览厅 问谁？ 问解说员 PPT课件 * 不懂就问 问老师 问同学 问老师 问解说员 PPT课件 * 一、导入：今天我们来学习《蒋筑英》这篇课文，谁来介绍一下你所知道的蒋筑英。生自由介绍，老师做适当补充。二、自由读文，进行预习1．初读课文，达到文通句顺。2．认读课后字词。憔悴 实践 隐瞒 呻吟 多音字：差（chāi chā） 校(jiào xiào)3．熟读课文，标出自然段。4．划分段落，同学评判 5．再读课文思考：文章写了一件什么事情? 在学生自学的基础上，汇报，大家讨论评判。 三、再读课文，思考通过阅读课文和搜集资料，你觉得蒋筑英是一个怎样的人？你是从哪里感觉到的？简单的写一写。 学生自学，学生汇报： 教师板书：乐于奉献 无私奉献 你能将三件事写一个题目吗？学生自由写，汇报。 四、拓展延伸 学习了这篇课文你有什么想法？写在书的空白处。 再见 不懂就问 问谁？ 问老师 问同学 问解说员 问家长 问所有会的人、懂的人…… PPT课件 * 怎样才能做到不懂就问呢？ 不懂就问 1.要大胆向他人请教 2.不管在什么地方，都要敢于向别人问 3.可以问所有可能懂的人 4.可以问自己不懂的所有问题 5.生活中处处皆学问 PPT课件 * 不懂就问 问到底天地是个闷葫芦,闷葫芦里有妙理。您不问它您怕它,它一被问它怕您。您若愿意问问看,一问直须问到底! PPT课件 * 不懂就问 每事问 发明千千万，起点是一问。 禽兽不如人，过在不会问。 智者问得巧，愚者问得笨。 人力胜天工，只在每事问。 PPT课件 * 培养良好的学习习惯（11） 勤于搜集资料 PPT课件 * 勤于搜集资料 搜集资料有哪些途径？ PPT课件 * 勤于搜集资料 途径1：刊物 搜集资料有哪些途径？ PPT课件 * 勤于搜集资料 途径2：报纸 搜集资料有哪些途径？ PPT课件 * 勤于搜集资料 途径3：网络 搜集资料有哪些途径？ PPT课件 * 勤于搜集资料 途径4：参观 搜集资料有哪些途径？ PPT课件 * 勤于搜集资料 途径5：访问 搜集资料有哪些途径？ PPT课件 * 勤于搜集资料 途径6：交流 搜集资料有哪些途径？ PPT课件 * 勤于搜集资料 搜集资料有哪些途径？ 途径1：刊物 途径2：报纸 途径3：网络 途径4：参观 途径5：访问 途径6：交流 PPT课件 * 勤于搜集资料 搜集资料有哪些方法？ PPT课件 * 勤于搜集资料 方法1：摘抄做笔记 搜集资料有哪些方法？ PPT课件 * 勤于搜集资料 方法2：做资料卡片 搜集资料有哪些方法？ PPT课件 * 勤于搜集资料 方法3：拍照摄影 搜集资料有哪些方法？ PPT课件 * 勤于搜集资料 方法4：编辑剪报 搜集资料有哪些方法？ PPT课件 * 勤于搜集资料 方法5：录音、复印 搜集资料有哪些方法？ PPT课件 * 勤于搜集资料 搜集资料有哪些方法？ 方法1：摘抄做笔记 方法2：做资料卡片 方法3：拍照摄影 方法4：编辑剪报 方法5：录音、复印 PPT课件 * 李时珍夜宿古寺 PPT课件 * PPT课件 * PPT课件 * 必须如蜜蜂一样，采过许多花，才能酿出蜜来。 ——鲁迅 勤于搜集资料 PPT课件 * 再 见 * 培养良好的学习习惯（11） PPT课件 * 想一想 我们要养成良好的学习习惯，那么良好的学习习惯又有哪些呢？ PPT课件 * 习惯1 PPT课件 * 习惯2 PPT课件 * 习惯3 PPT课件 * 习惯4 PPT课件 * 习惯5 PPT课件 * 习惯6 PPT课件 * 习惯7 PPT课件 * 习惯8 PPT课件 * 习惯9 PPT课件 * 习惯10 PPT课件 * 培养良好的学习习惯（11） 不懂就问 勤于搜集资料 PPT课件 * 培养良好的学习习惯（11） 不懂就问 PPT课件 * 敏而好学， 不耻下问。 ——孔子 不懂就问 天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 PPT课件 * 不懂就问 问谁？ PPT课件 * 三人行必有我师。 ——孔子 不懂就问 天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 PPT课件 * PPT课件 * 不懂就问 在哪里？ 在学校 问谁？ 问老师 PPT课件 * 不懂就问 在哪里？ 在课间 问谁？ 问同学 PPT课件 * *