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小班教案：我爱我的幼儿园 小班教案：我爱我的幼儿园 【活动目标】 1、初步学习听前奏演唱歌曲。 2、能够借助画面和教师的动作，理解并记忆歌词。 【活动准备】 可伴奏乐器 ( 数码钢琴 ); 多媒体 ; 幼儿用书。 【活动过程】 一、师生问好。 师：小朋友们好。 生：老师你好。 ( 唱出来，注意速度放慢 ) 二、练声。 简单的“小鸡说话叽叽叽 ! 小鸭说话嘎嘎嘎 ! 小猫说话喵 喵喵 ! 小狗说话汪汪汪 ! ” 律动 三、导入 ( 引出课题《我爱我的幼儿园》 ) 师：瞧 ! 多么神奇的大自然啊 ! 知了在树枝上唱着歌谣， 轻轻唱出我爱我的树枝。 小鸟在天空中飞翔，自由自在地说我爱我的天空。小兔 在草地上做着游戏，蹦蹦跳跳地说我爱我的绿草地。 瞧 ! 多么美丽的幼儿园啊 ! 小朋友们高高兴兴地说我爱 我的幼儿园。 让我们大家一起说我爱我的幼儿园。 四、熟悉歌词。 师：幼儿园里朋友多，夏老师也来找找我的好朋友，周 雨菲，你愿意和我做好朋友吗 ? 生：愿意。 师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。 师：再来找个男孩子， 刘天奇， 你愿意和我做好朋友吗 ? 生：愿意。 师：握握手，这个小礼物送给你，我的好朋友。 师：我爱我的幼儿园，幼儿园里什么多 ? 生：朋友。 师：我们一起说，我爱我的幼儿园，幼儿园里朋友多。 师：一起看看我们和好朋友在幼儿园做什么 ? 生：跳舞，唱歌， ，， 师：又唱歌来又跳舞，我们一起唱歌跳舞，快不快乐 ? 生：快乐。 师：又唱歌来又跳舞，大家一起真快乐 ! 让我们把四句 话连起来说说看 五、学唱歌曲。 师：有一位老师把刚刚大家说的话编成了一首儿歌，夏 老师来唱给大家听听看。 师：再听一遍，这一次我们一起来拍拍手。 师：这次让我们一起来拍手，划圆圈。 师：熟悉了歌词和节奏，我们一起来跟着琴声唱一唱。 师：听听看别的小朋友是怎么唱的 ?( 视频 ) 节奏稍快，情绪快乐，一起跟着唱唱，拍手唱唱，拍手 划圆圈唱唱 六，加上乐器伴奏。 1、介绍手串铃，小手抓着一串铃铛，声音沙沙沙，沙 沙沙，学会动作的小朋友就发一个 2、放音乐，加上小乐器。 七、表演唱。 今天我们学习的这首儿歌名字叫《我爱我的幼儿园》 ， 一起说一遍，让我们加上动作表演唱 八、小结。 师：今天的音乐课就上到这里，老师希望小朋友们在幼 儿园的每一天都开开心心快快乐乐的。 小班教案： 我爱我的幼儿园 音乐活动 《我爱我的幼儿园》 是小班上学期刚开学时的一节活动课，这首歌曲旋律欢快简 单，朗朗上口，歌词贴近幼儿生活实际，浅显易懂，正符合 幼儿的年龄特点。在幼儿对幼儿园有了大致了解的基础上， 我将《我爱我的幼儿园》作为本周的音乐活动。 在活动中，我首先将幼儿在园时唱歌、游戏