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贯彻档案法自查报告(共3篇)
第1篇:贯彻落实《义务法》自查报告贯彻落实《义务法》情况的自查报告一、学校概述:我校对贯彻执行《中华人民共和国义务法》情况进行了认真的自查,现将各项检查结果汇报如下:二、自查结果(一) 普及程度1.入学率。学校执行“服务城区,服务务工子女”的原则,保证辖区内适龄少年入学率达到100%。2.辍学率。采取控辍保学的具体措施,在校生年辍学率为0%。3.完成率。7/12周岁完成率为100%。(二)师资水平4.师资管理。学校现有教师37人,专任教师33 人,100%具有合格学历,无代课教师。5.教师学历提高比例。学校专任教师专科(含专科)以上学历 33人, 本科以上(含本科)5 人。全校教师100%取得教师资格证书。6.计算机合格证。全校45周岁以下教师全部取得合格证书。7.学校校长培训情况。学校现有正、副校长2人,全部参加岗位培训和提高培训。(三)办学条件8.学校校舍设施。建有300米标准跑道、硬化篮球场和排球场。今年申报了国家级名校。9.教学仪器设备。理、化、生、自然实验室仪器配置达到“一类”标准,音、体、美器材配置达到60%以上。10.信息化建设。学校还没有接通班班通。(四)经费11.财政拨款达到“三个增长”。12.生均预算内事业费全部用于学校公用经费。13.学校挤出经费派出教师参与国家、省、县级的培训。14.救助贫困学生制度。学校完善并落实对家庭经济困难学生的救助制度,老板捐资奖学生,全校“两免一补”全部到位,如数发放。(五)管理(A)学校实行校长负责制,充分发挥党组织政治核心和保障监督作用,每位班子成员职责分明,作风民主,团结协作,工作高效。(B)充分发扬民主,学校通过校委会讨论通过学校工作计划,增强主人翁意识和参政能力。(C)坚持全体教师政治、业务学_制度,加强师德建设。实行全员岗位责任制,建立教师学年、学期考核制度。(D)学校制定教职工培训制度,青年骨干教师培训计划,实行五个“梯队”建设,有力促进教师综合素质和教学能力的提高。(六)质量15.课程计划。学校认真落实新课程计划,开全开足规定课程,扎实开展校本培训工作,开展多种形式的学科教研活动让学生体验高效的学_,大面积提高教学质量。16.学校德育工作。学校坚持德育的首要地位,健全德育制度和组织机构,将德育贯穿于学校的全过程,突出德育的针对性,主动性和实效性,注意学生行为规范的养成,社会反响良好。17.学校体育卫生工作。学校全面落实体育、卫生两个《条例》和《学生体质健康标准》,坚持做好间操,眼保健操和课外体育活动。坚持做好学生常见病、多发病的预防和诊治和宣传工作,学生体质和心理健康状况普遍良好。18.学生的毕业情况。两年来,我校毕业率为100%。19.学生体质健康合格率均达到100%。20.学生行为规范合格率达到100%。21.学生犯罪率。学校聘请了法制副校长和法制教员,设立警务室,定期为学生讲法制课,开展警校共建活动。学生犯罪率为0。(七)执法方面22.入学执法保护。学校开展《义务法》宣传落实工作,向家长宣传《义务法》相关内容,采取相应措施保证,少年都能入学。本着进得来、留得住、学得好的原则,完成规定的义务。23.学校执法保护。学校教学设备设施和师生安全都能得到执法保护,没有侵占学校场地,损坏学校校舍现象,没有辱骂殴打师生和体罚学生,危害学生身心健康的违法事件。24.学校办学行为。学校办学行为规范,无乱收费、乱罚款、乱发行、乱补课现象发生。25.我校对特岗教师进行了岗前培训。三、存在问题在县委、县人民政府和上级主管部门的大力支持下,经过努力,我校的工作取得了一定的成绩,但是也存在一些问题,主要表现在:是学校管理水平和教师队伍整体素质还有待进一步提高。四、努力方向今后的工作中,我们将继续强化办学行为,抓好师资建设,夯实办学基础,抓好素质,提升办学,推动义务工作不断发展。伊宁县喀什乡赛皮尔小学.6.16贯彻落实《义务法》情况的自 查 报 告代县五中二○一一年十一月第2篇:贯彻落实《义务法》自查报告代 县 五 中贯彻落实《义务法》情况的自查报告一、学校概述:代县五中成立于年9月,是一所8规制县直初级中学,学校占地面积68亩,建筑面积26000平方米。现有教职员工165人,29个教学班,1793名学生。创办4年来在县委、政府、局的领导下,在有识之士的资助下,校领导一班人精诚团结、共谋学校发展大业,凭借务实的育人理念、科学的管理模式、优质的资源、敬业的教师队伍、特殊的奖学基金、全新的课堂改革,使办学质量迅速提高。年首届学生参加中考,一举夺得开门红,跻身于全市176所初中10强学校;年第二届学生参加中考再度飘红,高中录取人数为全县第一,名次前移4位
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