高中-化学-人教版-必修二-高中化学第一章 章末复习 课件3.pptx

第一章;112;; A Z X ;四“素”的概念不同;几个决定：;归纳为： 即 核外电子总是尽先排布在 的电子层里 每层电子不能超过 个 最外层电子不能超过 个(K层是最外层时不超过 个) 次外层电子不能超过 个 倒数第三层电子不能超过 个。 ;1.编排原则;某元素最高正价氧化物对应的水化物的化学式是H2XO4，这种元素的气态氢化物的化学式为（ ） A. HX B. H2X C. XH3 D. XH4;4、元素的性质与元素在周期表中位置的关系 ; ;;5、金属性和非金属性强弱判断依据 金属性强弱的判断依据： ;概念： 元素的性质（原子半径、主要化合价、元素的金属性非金属性）随着原子序数的递增而呈周期性的变化规律。 规律：原子半径同周期从左到右渐小，同族从上到下渐大。主要化合价：+1 +2 +3 +4 +5 +6 +7 0 -4 -3 -2 -1 原因：核外电子排布随着原子序数的递增而呈周期性的变化 (1~8) 元素同期律反应的就是元素的位、构、性的关系 ;考点一、元素推断;(1)写出化合物Y所含的化学键名称 。 (2)D、E、F的简单离子半径由大到小的顺序是(用化学式表示) 。 (3)写出两种均含A、B、C、F四种元素的化合物在溶液中相互反应的离子方程式: 。 ;元素推断的一般思路;题型一、由主族元素在周期表中的位置推断;1.牢记元素周期表的结构（能区分长短周期、主副族、每周期的元素数目等）是求解的基础，一定要“心中有表”。 2.熟悉主族元素特别是短周期元素在周期表中的特殊位置;题型二 由元素及其化合物的性质推断;注意：;题型三 综合利用“位”“构”“性”的关系推断;这类题目综合性强，难度较大，但若对元素周期律的实质和元素周期表的结构知识熟练掌握，这一类问题便能顺利求解。;考点二、元素在周期表中的位置;题型一、原子序数的差值; (1)同主族、邻周期元素的原子序数差x。 (2)同周期ⅡA族和ⅢA族元素原子序数差y。;??型二、由原子序数确定元素在周期表中的位置;注意：;题型三、考察原子序数的关系; 电子层结构相同的离子，若电性相同，则位于同周期；若电性不同，则阳离子位于阴离子的下一周期——“阴上阳下”规律;随堂练习;2.X、Y、Z、M是元素周期表中前20号元素，其原子序数依次增大，且X、Y、Z相邻。X的核电荷数是Y的核外电子数的一半，Y与M可形成化合物M2Y。下列说法正确的是（ ） A.还原性：X的氢化物>Y的氢化物>Z的氢化物 B.简单离子的半径 ：M的离子>Z的离子>Y的离子 >X的离子 C.YX2、M2Y都是含有极性键的极性分子 D.Z元素的最高价氧化物的水化物的化学式为HZO4;3.元素在周期表中的位置，反映了元素的原子结构和元素的性质，下列说 法正确的是（ ） A.同一元素不可能既表现金属性，又表现非金属性 B.第三周期元素的最高正化合价等于它所处的主族序数 C.短周期元素形成离子后，最外层都达到8电子稳定结构 D.同一主族的元素的原子，最外层电子数相同，化学性质完全相同;随堂练习;5.根据原子结构理论和元素周期律，请回答关于114号元素(此元素尚未命名，暂以X代替其化学符号)的几个问题。 (1)原子核外有几个电子层?最外层电子数可能是多少? (2)它在周期表中位于第几周期?第几族?属于金属元素还是非金属元素? (3)写出它的最高价氧化物及对应水化物的化学式。 (4)写出它的氯化物的化学式。;课堂练习;巩固试题： 1、核电荷数分别为16和6的元素的原子相比较，前者的下列数据是后者的4倍的是（ ） A、电子数 B、最外层电子数 C、电子层数 D、次外层电子数 2、 Cl-中的质子数是 ，中子数是 ，核外电子数是 ，质量数是 。;1、人类探测月球发现,